2014-02-25T09:56:13+00:00 2014-02-25T09:56:13+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna-2013-2014-2s-dp12.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: auto;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellspacing="6" cellpadding="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;"><strong style="color: #993300; font-family: 'Noto Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px;"><span style="font-size: 10pt; font-family: arial;"><span class="tituloVerm"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong>* As candidaturas encerraram a 6 de março de 2014 *</strong></span></em></span></span></strong><br /><br />Universidade de Coimbra - Formação a distância <br />em parceria com o Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span> </b> </span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não Materna<br /></b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;">2013-2014 | 2.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;"><strong>Este curso realiza-se na plataforma de Formação a Distância da Universidade de Coimbra</strong><br /><br />Data de Início:</span> 25 de março de 2014</span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Data de Fim:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 13 de maio de 2014<br /></span></span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Prazo de candidatura:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 6 de março de 2014</span></span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">ECTS:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 1,5</span></span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Horas:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 40</span></span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Tipo de formação:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Curso não conferente de grau</span></span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Modalidade de formação:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Ensino a Distância</span></span> </span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Área de interesse:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Português, Língua Não Materna, Ensino, Linguística<br /></span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Preço:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 250€<br /></span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Acreditação:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Em processo de acreditação pelo CCPFC<br /></span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></p> </td> </tr> <tr> <td id="" dir="" lang="" style="height: 2px;" scope="" align="" valign=""> </td> </tr> <tr> <td valign="top" bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor001"></a>Apresentação:</b></span> <p><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">Os indicadores atualmente disponíveis sobre a posição relativa da língua portuguesa no mundo e sobre o seu peso na atividade económica internacional não deixam dúvidas sobre o potencial de crescimento do seu número de falantes, quer como língua materna, quer ainda, e decisivamente, como língua segunda e língua estrangeira. Saber português torna-se, pois, importante para um número crescente de cidadãos do mundo, por um número muito variado de razões. Nestas circunstâncias, o português, sendo já uma língua de várias cores, reúne condições para o ser mais ainda no futuro. Atender aos contextos em que os aprendentes do português se inserem e compreender os processos que estes mobilizam aquando da sua aquisição/aprendizagem serão, pois, objetivos a cumprir por parte de quem quer participar no seu ensino e na sua disseminação enquanto língua internacional.<br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;"><b style="background-color: #ffffff;"><a name="anchor002"></a>Destinatários:</b></span></span> <p><span style="color: #333333;">O curso pretende corresponder às necessidades de formação básica de um grupo diversificado de profissionais (professores, educadores e outros) que atuam (ou pretendem vir a atuar)na área do ensino de Português como Língua Não Materna (Língua Segunda e Língua Estrangeira). Visa, nesse sentido, reunir formandos com experiências pessoais e profissionais distintas e mutuamente enriquecedoras nesta área.</span></p> <p>Dado, no entanto, o seu perfil propedêutico, o curso adequa-se, igualmente, a todos quantos, cumprindo as condições de acesso, manifestem interesse e curiosidade pelas temáticas a abordar.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor003"></a>Fatores de diferenciação</b><br /> </span></p> <p><span style="color: #333333;">O regime integralmente não presencial permite que a formação se torne acessível a um vasto leque de interessados, independentemente da sua atual localização geográfica e também do horário laboral. Tratando-se de um curso de curta duração com natureza propedêutica, a formação fornecerá bases úteis aos interessados em aprofundamentos posteriores das temáticas tratadas, quer em cursos de pós graduação conferentes de grau, quer noutros cursos de especialização nesta área.<br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor004"></a>Objetivos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;">Objetivo 1 - Desenvolver uma visão adequada dos diversificados perfis sociolinguísticos, psicolinguísticos e linguísticos dos aprendentes do Português como Língua Não Materna (PLNM);</span></p> <p>Objetivo 2 - Compreender (i) os processos de aquisição e aprendizagem de línguas não maternas e (ii) os princípios fundamentais de ensino de línguas não maternas;</p> <p>Objetivo 3 - Caracterizar áreas linguísticas críticas dos aprendentes de PLNM.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor005"></a>Metodologia:</b><br /> </span></p> <p><span style="color: #333333;">O curso, em regime de e-learning, organiza-se em torno de quatro temas. Para cada tema estão previstas atividades que visam (i) clarificar conceitos básicos e (ii) ilustrar a respetiva aplicação a casos e contextos efetivos. O desenvolvimento dos temas assenta em atividades de leitura e/ou visionamento/audição de materiais de enquadramento a complementar com tarefas de natureza interativa (com a docente e inter-pares). Assim, a metodologia utilizada intersecta o método ativo e expositivo.<br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor006"></a>Conteúdos programáticos:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="background-color: #f7f7f7;">1. Língua materna vs. língua não materna (língua estrangeira e língua segunda).</span></span></p> <p><br />2. Bilinguismo(s) e L2. Para uma definição dos perfis de aprendentes de Português L2.</p> <p><br />3. Interlíngua(s) e fossilização; transferência das LM e mecanismos transversais às LM. Áreas linguísticas críticas dos aprendentes de PLNM.</p> <p><br />4. O papel do ensino na aquisição/aprendizagem de uma L2. Aquisição implícita e/ou ensino explícito da gramática: contributos para a discussão.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor007"></a>Avaliação:</b><br /> </span></p> <p><span style="color: #333333;">De acordo com o processo de acreditação submetido ao CCPFC, e que aguarda aprovação:</span></p> <p>A avaliação é contínua e sumativa. Cada um dos quatro temas contempla atividades obrigatórias cujo peso na classificação final varia consoante o grau de esforço exigido aos formandos.</p> <p>Exige-se o mínimo de 5 valores (escala de 1 a 10) para a conclusão do curso com aproveitamento e a obtenção da respetiva certificação.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor008"></a>Equipa docente:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;"><strong>Cristina Martins</strong><br /></span><span style="color: #333333;">Coordenadora</span></p> <p>Professora Auxiliar do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, é doutorada em Linguística Aplicada pela mesma universidade com a tese Línguas em contacto: “saber sobre” o que as distingue. Análise de competências metalinguísticas de crianças mirandesas em idade escolar (2004). Tem desenvolvido investigação nas áreas do bilinguismo e contacto de línguas, aquisição/aprendizagem de L2, desenvolvimento metalinguístico, processamento psicolinguístico e avaliação neuropsicológica. No âmbito da atividade docente, tem leccionado disciplinas de Língua Portuguesa, quer como língua materna, quer como L2, Aquisição e Aprendizagem de L2, Psicolinguística, Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas, Fonética, Fonologia e Morfologia do Português. É diretora do 2º ciclo em Português como Língua Segunda e Língua Estrangeira (FLUC). Foi, entre 2007 e 2009, coordenadora científica do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA).</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor009"></a>Condições de acesso:</b></span> <p><strong><span style="color: #333333;">Condições gerais:</span></strong></p> <p>Para frequentar este curso deverá:<br /> - Ser maior de 18 anos;<br /> - Reunir as condições técnicas necessárias para a frequência online do curso, nomeadamente um computador com acesso à internet;<br /> - Satisfazer os pré-requisitos do curso (ver abaixo).</p> <p>A todos os formandos que frequentem com aproveitamento qualquer um dos cursos será entregue um Diploma da Universidade de Coimbra.</p> <p><strong><br />Pré-Requisitos:</strong></p> <p>Os formandos deverão ter uma proficiência mínima na língua portuguesa de nível B2, em particular no que concerne à escrita (cf. Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: <a title="Europass" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/" target="_blank">http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/</a><br />european-language-levels-cefr [descritores globais do nível B2: p. 49; descritores relativos à escrita: p. 55, p. 96 e p. 98).</p> <p>Serão ainda considerados os seguintes elementos:</p> <ul> <li>avaliação do CV;</li> <li>carta de motivação.</li> </ul> <p><strong><br />Condições especiais:</strong></p> <p>Os membros da Comunidade da Universidade de Coimbra e os membros da Rede de Antigos Estudantes da Universidade de Coimbra usufruem de condições especiais de acesso no que diz respeito ao custo do curso.</p> <p>Sobre o valor a pagar incidirá um desconto, não cumulativo, de:</p> <ul> <li>10% para membros da Comunidade da Universidade de Coimbra (alunos com inscrição ativa na UC na data de início do curso; trabalhadores e docentes em exercício de funções à data de início do curso)</li> <li>10% para membros da Rede UC + aderentes a cartão.</li> </ul> <p>No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro ou Agentes de Cooperação do Camões, I.P., I.P., o custo é de 200€, sendo o restante suportado pelo Camões, I.P.</p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> <td valign="top"> <table style="width: 250px; background-color: #f8f8e7;" border="0" cellspacing="4" cellpadding="4"> <tbody> <tr> <td style="margin-left: 30px;"> <p><strong style="color: #010101; font-family: 'Noto Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; background-color: #f8f8e7;"><strong>◊ Conteúdos:</strong></strong></p> <ul style="list-style-type: circle;"> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor001">Apresentação</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor002">Destinatários</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor003">Fatores de diferenciação</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor004">Objetivos</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor005">Metodologia</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor006">Conteúdos programáticos</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor007">Avaliação</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor008">Equipa docente</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor009">Condições de acesso</a></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <p style="line-height: inherit;"><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong style="color: #010101;"> </strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table>

<table style="width: auto;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellspacing="6" cellpadding="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;"><strong style="color: #993300; font-family: 'Noto Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px;"><span style="font-size: 10pt; font-family: arial;"><span class="tituloVerm"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong>* As candidaturas encerraram a 6 de março de 2014 *</strong></span></em></span></span></strong><br /><br />Universidade de Coimbra - Formação a distância <br />em parceria com o Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span> </b> </span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não Materna<br /></b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;">2013-2014 | 2.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;"><strong>Este curso realiza-se na plataforma de Formação a Distância da Universidade de Coimbra</strong><br /><br />Data de Início:</span> 25 de março de 2014</span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Data de Fim:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 13 de maio de 2014<br /></span></span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Prazo de candidatura:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 6 de março de 2014</span></span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">ECTS:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 1,5</span></span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Horas:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 40</span></span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Tipo de formação:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Curso não conferente de grau</span></span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Modalidade de formação:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Ensino a Distância</span></span> </span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Área de interesse:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Português, Língua Não Materna, Ensino, Linguística<br /></span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Preço:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> 250€<br /></span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"><span style="background-color: #f7f7f7; color: #c10027;">Acreditação:</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> Em processo de acreditação pelo CCPFC<br /></span></span> </span> </span> </span> </span> </span> </span> </span> </span></p> </td> </tr> <tr> <td id="" dir="" lang="" style="height: 2px;" scope="" align="" valign=""> </td> </tr> <tr> <td valign="top" bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor001"></a>Apresentação:</b></span> <p><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">Os indicadores atualmente disponíveis sobre a posição relativa da língua portuguesa no mundo e sobre o seu peso na atividade económica internacional não deixam dúvidas sobre o potencial de crescimento do seu número de falantes, quer como língua materna, quer ainda, e decisivamente, como língua segunda e língua estrangeira. Saber português torna-se, pois, importante para um número crescente de cidadãos do mundo, por um número muito variado de razões. Nestas circunstâncias, o português, sendo já uma língua de várias cores, reúne condições para o ser mais ainda no futuro. Atender aos contextos em que os aprendentes do português se inserem e compreender os processos que estes mobilizam aquando da sua aquisição/aprendizagem serão, pois, objetivos a cumprir por parte de quem quer participar no seu ensino e na sua disseminação enquanto língua internacional.<br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;"><b style="background-color: #ffffff;"><a name="anchor002"></a>Destinatários:</b></span></span> <p><span style="color: #333333;">O curso pretende corresponder às necessidades de formação básica de um grupo diversificado de profissionais (professores, educadores e outros) que atuam (ou pretendem vir a atuar)na área do ensino de Português como Língua Não Materna (Língua Segunda e Língua Estrangeira). Visa, nesse sentido, reunir formandos com experiências pessoais e profissionais distintas e mutuamente enriquecedoras nesta área.</span></p> <p>Dado, no entanto, o seu perfil propedêutico, o curso adequa-se, igualmente, a todos quantos, cumprindo as condições de acesso, manifestem interesse e curiosidade pelas temáticas a abordar.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor003"></a>Fatores de diferenciação</b><br /> </span></p> <p><span style="color: #333333;">O regime integralmente não presencial permite que a formação se torne acessível a um vasto leque de interessados, independentemente da sua atual localização geográfica e também do horário laboral. Tratando-se de um curso de curta duração com natureza propedêutica, a formação fornecerá bases úteis aos interessados em aprofundamentos posteriores das temáticas tratadas, quer em cursos de pós graduação conferentes de grau, quer noutros cursos de especialização nesta área.<br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor004"></a>Objetivos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;">Objetivo 1 - Desenvolver uma visão adequada dos diversificados perfis sociolinguísticos, psicolinguísticos e linguísticos dos aprendentes do Português como Língua Não Materna (PLNM);</span></p> <p>Objetivo 2 - Compreender (i) os processos de aquisição e aprendizagem de línguas não maternas e (ii) os princípios fundamentais de ensino de línguas não maternas;</p> <p>Objetivo 3 - Caracterizar áreas linguísticas críticas dos aprendentes de PLNM.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor005"></a>Metodologia:</b><br /> </span></p> <p><span style="color: #333333;">O curso, em regime de e-learning, organiza-se em torno de quatro temas. Para cada tema estão previstas atividades que visam (i) clarificar conceitos básicos e (ii) ilustrar a respetiva aplicação a casos e contextos efetivos. O desenvolvimento dos temas assenta em atividades de leitura e/ou visionamento/audição de materiais de enquadramento a complementar com tarefas de natureza interativa (com a docente e inter-pares). Assim, a metodologia utilizada intersecta o método ativo e expositivo.<br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor006"></a>Conteúdos programáticos:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;"><span style="background-color: #f7f7f7;">1. Língua materna vs. língua não materna (língua estrangeira e língua segunda).</span></span></p> <p><br />2. Bilinguismo(s) e L2. Para uma definição dos perfis de aprendentes de Português L2.</p> <p><br />3. Interlíngua(s) e fossilização; transferência das LM e mecanismos transversais às LM. Áreas linguísticas críticas dos aprendentes de PLNM.</p> <p><br />4. O papel do ensino na aquisição/aprendizagem de uma L2. Aquisição implícita e/ou ensino explícito da gramática: contributos para a discussão.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor007"></a>Avaliação:</b><br /> </span></p> <p><span style="color: #333333;">De acordo com o processo de acreditação submetido ao CCPFC, e que aguarda aprovação:</span></p> <p>A avaliação é contínua e sumativa. Cada um dos quatro temas contempla atividades obrigatórias cujo peso na classificação final varia consoante o grau de esforço exigido aos formandos.</p> <p>Exige-se o mínimo de 5 valores (escala de 1 a 10) para a conclusão do curso com aproveitamento e a obtenção da respetiva certificação.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor008"></a>Equipa docente:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;"><strong>Cristina Martins</strong><br /></span><span style="color: #333333;">Coordenadora</span></p> <p>Professora Auxiliar do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, é doutorada em Linguística Aplicada pela mesma universidade com a tese Línguas em contacto: “saber sobre” o que as distingue. Análise de competências metalinguísticas de crianças mirandesas em idade escolar (2004). Tem desenvolvido investigação nas áreas do bilinguismo e contacto de línguas, aquisição/aprendizagem de L2, desenvolvimento metalinguístico, processamento psicolinguístico e avaliação neuropsicológica. No âmbito da atividade docente, tem leccionado disciplinas de Língua Portuguesa, quer como língua materna, quer como L2, Aquisição e Aprendizagem de L2, Psicolinguística, Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas, Fonética, Fonologia e Morfologia do Português. É diretora do 2º ciclo em Português como Língua Segunda e Língua Estrangeira (FLUC). Foi, entre 2007 e 2009, coordenadora científica do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA).</p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;"> </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;"><b><a name="anchor009"></a>Condições de acesso:</b></span> <p><strong><span style="color: #333333;">Condições gerais:</span></strong></p> <p>Para frequentar este curso deverá:<br /> - Ser maior de 18 anos;<br /> - Reunir as condições técnicas necessárias para a frequência online do curso, nomeadamente um computador com acesso à internet;<br /> - Satisfazer os pré-requisitos do curso (ver abaixo).</p> <p>A todos os formandos que frequentem com aproveitamento qualquer um dos cursos será entregue um Diploma da Universidade de Coimbra.</p> <p><strong><br />Pré-Requisitos:</strong></p> <p>Os formandos deverão ter uma proficiência mínima na língua portuguesa de nível B2, em particular no que concerne à escrita (cf. Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas: <a title="Europass" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/" target="_blank">http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/</a><br />european-language-levels-cefr [descritores globais do nível B2: p. 49; descritores relativos à escrita: p. 55, p. 96 e p. 98).</p> <p>Serão ainda considerados os seguintes elementos:</p> <ul> <li>avaliação do CV;</li> <li>carta de motivação.</li> </ul> <p><strong><br />Condições especiais:</strong></p> <p>Os membros da Comunidade da Universidade de Coimbra e os membros da Rede de Antigos Estudantes da Universidade de Coimbra usufruem de condições especiais de acesso no que diz respeito ao custo do curso.</p> <p>Sobre o valor a pagar incidirá um desconto, não cumulativo, de:</p> <ul> <li>10% para membros da Comunidade da Universidade de Coimbra (alunos com inscrição ativa na UC na data de início do curso; trabalhadores e docentes em exercício de funções à data de início do curso)</li> <li>10% para membros da Rede UC + aderentes a cartão.</li> </ul> <p>No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro ou Agentes de Cooperação do Camões, I.P., I.P., o custo é de 200€, sendo o restante suportado pelo Camões, I.P.</p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> <td valign="top"> <table style="width: 250px; background-color: #f8f8e7;" border="0" cellspacing="4" cellpadding="4"> <tbody> <tr> <td style="margin-left: 30px;"> <p><strong style="color: #010101; font-family: 'Noto Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20px; background-color: #f8f8e7;"><strong>◊ Conteúdos:</strong></strong></p> <ul style="list-style-type: circle;"> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor001">Apresentação</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor002">Destinatários</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor003">Fatores de diferenciação</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor004">Objetivos</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor005">Metodologia</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor006">Conteúdos programáticos</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor007">Avaliação</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor008">Equipa docente</a></li> <li><a href="cursos/aprendizagem-e-ensino-de-portugues-lingua-nao-materna.html#anchor009">Condições de acesso</a></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td> <p style="line-height: inherit;"><span style="font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><strong style="color: #010101;"> </strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-02-03T13:49:58+00:00 2014-02-03T13:49:58+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/promocao-da-leitura-ler-em-portugues-2013-2014-1s-dp27.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 850px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"><span style="color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><b><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><br />213_13 Promoção da Leitura - Ler em Português<br /></span></b></span><br /><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;">Este curso decorrerá inteiramente a distância, através da plataforma de aprendizagem do Camões, I.P., na modalidade de </span><strong style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span>Oficina de Formação</span></strong><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;">, com a duração de 25 horas, e é creditado com <b>1&nbsp;</b></span><strong style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span>crédito,</span></strong><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"> relevando para a progressão em carreira de <b>Professores de Português da Rede EPE</b> ao abrigo do artigo 5.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores</span><strong style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span>.</span></strong><br /> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></div> <p><a name="I - Objectivos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">I - Objetivos</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span></b></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Esta ação insere-se no âmbito do Plano de Incentivo à Leitura, a ser integrado nas atividades da rede do Ensino Português no Estrangeiro (EPE), de forma a promover e difundir a literatura portuguesa, através de ações de incentivo à leitura de obras de autores portugueses ou de língua portuguesa. Um dos objetivos da educação para a leitura, neste contexto, será promover o conhecimento de autores e de obras de literatura de expressão portuguesa, junto dos alunos que beneficiam desta modalidade de ensino do português assim como das comunidades portuguesas.</span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">1<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Criar hábitos de leitura que sustentem uma prática continuada, seja na escola, em casa, nas bibliotecas ou em outros locais.</span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">2 – Definir critérios de seleção e valorização do fundo documental de forma a utilizá-lo dentro e fora da sala de aula.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">3<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Desenvolver estratégias e sua aplicação em contexto, conducentes ao aumento dos níveis de literacia.</span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">4<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Incentivar o prazer de ler junto da comunidade lusófona.</span><br /></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">5<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Promover o conhecimento de autores e de obras de literatura de expressão portuguesa.</span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"></span></span></span></span></span><b style="color: #4f9700; font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular; font-size: 10pt; text-align: left;" mce_style="color: #4f9700; font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular; font-size: 10pt; text-align: left;"><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><br />II - Público-alvo</span></b></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O curso de formação destina-se a professores de português da rede EPE (Ensino do Português para Estrangeiros).</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="III - Duração"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">III - Duração</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">Este curso de formação terá a duração de 25h, organizadas em 7 sessões, com o início previsto para 22 de outubro de 2013</span><span style="font-size: x-small;" mce_style="font-size: x-small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">(o&nbsp;início do curso poderá ser reagendado para 8 de novembro).</span></span></span><br /></span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;">&nbsp;</div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="IV - Organização de conteúdos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">IV - Organização de conteúdos</span></b></span></span></p> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Serão criadas oportunidades de trabalho individual e em grupo, privilegiando propostas de atividades integradoras de caráter prático, com a preocupação da ligação com os contextos e as vivências profissionais dos formandos, que apontem novos caminhos e metodologias que se traduzam em práticas inovadoras com os alunos.</span></span></span></p> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Estão previstos momentos e espaços de partilha de experiências e trabalho produzido, a ser realizado com recurso à utilização de plataforma. A plataforma a usar disponibilizará documentação de apoio essencial como recurso complementar e orientador deste módulo de formação.</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"></span></span></span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #333333; font-size: small;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #333333; font-size: small;">1 – Familiarização com o espaço virtual do curso. [1h]</span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">2 – Coleção: Organização, valorização e divulgação. Seleção e constituição de um fundo documental na área da literatura infantojuvenil. Definição de critérios [4h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">3<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Parâmetros e indicadores para análise geral de uma obra. Exemplos de literatura infantojuvenil classificados por géneros literários. [5h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">4<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Leitura e Leitores. Dimensões da motivação para a leitura. [2h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">5<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Como levar os alunos a Ler mais? Animação de leitura e propostas de exploração textual. Estratégias. Sugestões a partir de um conjunto de obras. [5h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">6<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Para lá da animação. Fontes de informação impressas e digitais. [2h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">7<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Quando ler leva a escrever! Etapas do processo na escrita criativa. Do jogo de associação de ideias até à crítica construtiva de um produto final (personagem, ritmo, ponto retorno, trabalho de depuração); [3h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> 8<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>A responsabilidade da escola no envolvimento e sensibilização da família. Avaliação do curso. [3h]</span></span></span></p> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">&nbsp;</span></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><a name="V - Número de formandos"></a></span></span><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;">V</span> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular;" mce_style="font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular;">- Número de formandos por turma</span></span></b></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">O número máximo de formandos será de 25 (vinte e cinco)<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">.<br /></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><br /></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VI - Avaliação"></a></span><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b>VI - Avaliação</b></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">A avaliação será contínua.</span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"></span><span style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;">Os termos de avaliação serão os seguintes:</span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Assiduidade.</span></span></span></span></li> </ul> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Participação dos formandos nas atividades a desenvolver ao longo das sessões. (discussão e reflexão interação) -&nbsp;<strong>40%</strong></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Trabalhos produzidos pelos formandos, durante as sessões, individual ou em grupo - <strong>30%</strong></span></span></span></span></li> </ul> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Relatório dos formandos - <strong>30%<br /><br /></strong></span></span></span></span></li> </ul> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Os formandos serão classificados de 1 a 10, com a menção qualitativa de:</span></span></span></span></p> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">1 a 4,9 valores – Insuficiente;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">5 a 6,4 valores – Regular;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">6,5 a 7,9 valores – Bom;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">8 a 8,9 valores – Muito Bom;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">9 a 10 valores – Excelente.</span></span></span></span></li> </ul> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VII - Preço do curso"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VII - Preço do curso</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A frequência do curso implica o pagamento de <b>120 EUR</b> (cento e vinte euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span>, este custo é suportado na totalidade<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">&nbsp;</span>por esta instituição, pelo que os referidos docentes não terão de efetuar qualquer pagamento. <br />O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.<br /><br /></span></div> <br /> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VIII - Processo de candidatura"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VIII - Processo de candidatura</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Os candidatos à frequência do curso&nbsp;<i>Promoção da Leitura - Ler em Português</i>&nbsp;deverão preencher o <b>formulário</b></span> <span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"><span mce_style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">que está disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao final do dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;"><br /></span></b><a name="IX - Coordenação"></a><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;">IX - Coordenação<br /><br /></span></b></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Ana Maria F. P. Duarte Cabral</b>, com licenciatura em Educação de Infância, especializou-se na Universidade Aberta (Lisboa) na área da Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares. Exerce funções na Rede de Bibliotecas Escolares, desde setembro de 2007, na qualidade de Coordenadora Interconcelhia. Participa como formadora, desde 2000, em seminários, conferências e formação contínua sobre literatura infanto-juvenil (Promoção e animação do livro e da leitura).</span></div> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;">&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Natália Rosa Costa Moleiro</b>, com licenciatura em Língua e Literatura Portuguesa pela Universidade de La Sorbonne em Paris. Lecionou na Universidade Católica Portuguesa e no ISLA (Instituição de Ensino Superior). Desde 2002, participa na promoção da leitura junto das escolas da região centro (organização de feiras do livro, encontro entre escritores e alunos, sugestão de aquisição de fundo documental junto dos professores bibliotecários).<br /></span></div> </td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table>

<table style="width: 850px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"><span style="color: #333333; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><b><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><br />213_13 Promoção da Leitura - Ler em Português<br /></span></b></span><br /><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;">Este curso decorrerá inteiramente a distância, através da plataforma de aprendizagem do Camões, I.P., na modalidade de </span><strong style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span>Oficina de Formação</span></strong><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;">, com a duração de 25 horas, e é creditado com <b>1&nbsp;</b></span><strong style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span>crédito,</span></strong><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"> relevando para a progressão em carreira de <b>Professores de Português da Rede EPE</b> ao abrigo do artigo 5.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores</span><strong style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: justify;"><span>.</span></strong><br /> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></div> <p><a name="I - Objectivos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">I - Objetivos</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span></b></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Esta ação insere-se no âmbito do Plano de Incentivo à Leitura, a ser integrado nas atividades da rede do Ensino Português no Estrangeiro (EPE), de forma a promover e difundir a literatura portuguesa, através de ações de incentivo à leitura de obras de autores portugueses ou de língua portuguesa. Um dos objetivos da educação para a leitura, neste contexto, será promover o conhecimento de autores e de obras de literatura de expressão portuguesa, junto dos alunos que beneficiam desta modalidade de ensino do português assim como das comunidades portuguesas.</span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">1<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Criar hábitos de leitura que sustentem uma prática continuada, seja na escola, em casa, nas bibliotecas ou em outros locais.</span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">2 – Definir critérios de seleção e valorização do fundo documental de forma a utilizá-lo dentro e fora da sala de aula.</span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">3<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Desenvolver estratégias e sua aplicação em contexto, conducentes ao aumento dos níveis de literacia.</span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">4<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Incentivar o prazer de ler junto da comunidade lusófona.</span><br /></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">5<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"> – </span>Promover o conhecimento de autores e de obras de literatura de expressão portuguesa.</span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;"></span></span></span></span></span><b style="color: #4f9700; font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular; font-size: 10pt; text-align: left;" mce_style="color: #4f9700; font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular; font-size: 10pt; text-align: left;"><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><br />II - Público-alvo</span></b></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O curso de formação destina-se a professores de português da rede EPE (Ensino do Português para Estrangeiros).</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="III - Duração"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">III - Duração</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">Este curso de formação terá a duração de 25h, organizadas em 7 sessões, com o início previsto para 22 de outubro de 2013</span><span style="font-size: x-small;" mce_style="font-size: x-small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> </span><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">(o&nbsp;início do curso poderá ser reagendado para 8 de novembro).</span></span></span><br /></span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;">&nbsp;</div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="IV - Organização de conteúdos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">IV - Organização de conteúdos</span></b></span></span></p> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Serão criadas oportunidades de trabalho individual e em grupo, privilegiando propostas de atividades integradoras de caráter prático, com a preocupação da ligação com os contextos e as vivências profissionais dos formandos, que apontem novos caminhos e metodologias que se traduzam em práticas inovadoras com os alunos.</span></span></span></p> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Estão previstos momentos e espaços de partilha de experiências e trabalho produzido, a ser realizado com recurso à utilização de plataforma. A plataforma a usar disponibilizará documentação de apoio essencial como recurso complementar e orientador deste módulo de formação.</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"></span></span></span><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #333333; font-size: small;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; color: #333333; font-size: small;">1 – Familiarização com o espaço virtual do curso. [1h]</span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">2 – Coleção: Organização, valorização e divulgação. Seleção e constituição de um fundo documental na área da literatura infantojuvenil. Definição de critérios [4h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">3<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Parâmetros e indicadores para análise geral de uma obra. Exemplos de literatura infantojuvenil classificados por géneros literários. [5h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">4<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Leitura e Leitores. Dimensões da motivação para a leitura. [2h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">5<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Como levar os alunos a Ler mais? Animação de leitura e propostas de exploração textual. Estratégias. Sugestões a partir de um conjunto de obras. [5h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">6<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Para lá da animação. Fontes de informação impressas e digitais. [2h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">7<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>Quando ler leva a escrever! Etapas do processo na escrita criativa. Do jogo de associação de ideias até à crítica construtiva de um produto final (personagem, ritmo, ponto retorno, trabalho de depuração); [3h]</span></span></span></p> <p style="padding-left: 30px;" mce_style="padding-left: 30px;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"> 8<span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;" mce_style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;"> – </span>A responsabilidade da escola no envolvimento e sensibilização da família. Avaliação do curso. [3h]</span></span></span></p> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">&nbsp;</span></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><a name="V - Número de formandos"></a></span></span><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;">V</span> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular;" mce_style="font-family: Arial, Helvetica, Geneva, Swiss, SunSans-Regular;">- Número de formandos por turma</span></span></b></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">O número máximo de formandos será de 25 (vinte e cinco)<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">.<br /></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><br /></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VI - Avaliação"></a></span><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b>VI - Avaliação</b></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">A avaliação será contínua.</span></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;"><span style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"></span><span style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;">Os termos de avaliação serão os seguintes:</span></span></span></span></span></p> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Assiduidade.</span></span></span></span></li> </ul> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Participação dos formandos nas atividades a desenvolver ao longo das sessões. (discussão e reflexão interação) -&nbsp;<strong>40%</strong></span></span></span></span></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Trabalhos produzidos pelos formandos, durante as sessões, individual ou em grupo - <strong>30%</strong></span></span></span></span></li> </ul> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Relatório dos formandos - <strong>30%<br /><br /></strong></span></span></span></span></li> </ul> <p><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">Os formandos serão classificados de 1 a 10, com a menção qualitativa de:</span></span></span></span></p> <ul> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">1 a 4,9 valores – Insuficiente;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">5 a 6,4 valores – Regular;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">6,5 a 7,9 valores – Bom;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">8 a 8,9 valores – Muito Bom;</span></span></span></span></li> <li><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="font-size: small;" mce_style="font-size: small;"><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" mce_style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">9 a 10 valores – Excelente.</span></span></span></span></li> </ul> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VII - Preço do curso"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VII - Preço do curso</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A frequência do curso implica o pagamento de <b>120 EUR</b> (cento e vinte euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span>, este custo é suportado na totalidade<span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 13px; text-align: justify;">&nbsp;</span>por esta instituição, pelo que os referidos docentes não terão de efetuar qualquer pagamento. <br />O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.<br /><br /></span></div> <br /> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VIII - Processo de candidatura"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VIII - Processo de candidatura</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Os candidatos à frequência do curso&nbsp;<i>Promoção da Leitura - Ler em Português</i>&nbsp;deverão preencher o <b>formulário</b></span> <span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"><span mce_style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">que está disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao final do dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;"><br /></span></b><a name="IX - Coordenação"></a><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;">IX - Coordenação<br /><br /></span></b></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Ana Maria F. P. Duarte Cabral</b>, com licenciatura em Educação de Infância, especializou-se na Universidade Aberta (Lisboa) na área da Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares. Exerce funções na Rede de Bibliotecas Escolares, desde setembro de 2007, na qualidade de Coordenadora Interconcelhia. Participa como formadora, desde 2000, em seminários, conferências e formação contínua sobre literatura infanto-juvenil (Promoção e animação do livro e da leitura).</span></div> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;">&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;" mce_style="color: #333333; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Natália Rosa Costa Moleiro</b>, com licenciatura em Língua e Literatura Portuguesa pela Universidade de La Sorbonne em Paris. Lecionou na Universidade Católica Portuguesa e no ISLA (Instituição de Ensino Superior). Desde 2002, participa na promoção da leitura junto das escolas da região centro (organização de feiras do livro, encontro entre escritores e alunos, sugestão de aquisição de fundo documental junto dos professores bibliotecários).<br /></span></div> </td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> 2014-02-03T13:49:31+00:00 2014-02-03T13:49:31+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/materiais-interativos-para-portugues-lingua-segunda-na-web-2-0-2013-2014-1s-dp10.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 850px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="113"><img style="float: left;" mce_style="float: left;" title="MIPL2.0" src="images/stories/images/mipl20.jpg" mce_src="images/stories/images/mipl20.jpg" alt="MIPL2.0" height="56" width="113" /></td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="10">&nbsp;</td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"><span class="justify1"><b><span style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;"><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">202_13 MIPL2.0: Materiais Interativos para Português L2 na <i>web</i> 2.0<br /></span></span></b></span><b><span style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;"><br style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;" /> </span></b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span class="justify1"><b><span style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;">Coordenação: Rui Vaz<br /> Tutoria:</span></b></span><span class="justify1"><b><span style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;"> Adelina Moura</span></b></span></span></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br />Este curso decorrerá inteiramente a distância, através da plataforma de aprendizagem do Camões I.P., na modalidade de Oficina de Formação, com a duração de <b>25 horas</b> e é creditado com <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">2 créditos, </span></b>relevando para a progressão em carreira de Professores dos Grupos <b>110, 200, 210, 220 e 300</b>.</span><br /><br /><br /> <a name="I - Objectivos" id="I - Objectivos"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">I - Objetivos</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">(i) Equipar os participantes com competências pedagógicas e técnicas de desenvolvimento de materiais pedagógicos interativos, <b>para ensino do Português L2<a title="PL2" href="#PL2" mce_href="#PL2">*</a></b>, destinados a publicação na Internet.<br /> <br /> (ii) Explorar um conjunto diversificado de ferramentas da web 2.0 e habilitar os participantes a utilizá-las em contexto educativo.<br /> <br /> (iii) Criar um espaço colaborativo onde se organizem, arquivem e disponibilizem as contribuições e trabalhos realizados, de modo a constituir-se um repositório de experiências e de produtos que, selecionados de acordo com critérios de qualidade, poderão vir também a ser incluídos na área «Aprender Português» do Centro Virtual Camões.</span><br /><br /><br /><a name="II - Público-alvo" id="II - Público-alvo"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">II - Público-alvo</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A oficina destina-se a professores dos ensinos básico e secundário, residentes em Portugal ou no estrangeiro, preferencialmente dos grupos <b>110, 200, 210, 220 e </b><span><b>300</b>, </span>e a outros agentes envolvidos no processo de ensino/aprendizagem de Português como Língua Segunda (PL2<a title="PL2" href="#PL2" mce_href="#PL2">*</a>). A decisão no que respeita à seleção dos formandos será feita pelo Camões, I.P. e é irrevogável.</span><br /><br /><br /><a name="III - Duração" id="III - Duração"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">III - Duração</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A oficina terá a duração de 12 semanas, <b>a começar no dia 22 de outubro de 2013</b>, prevendo-se 25 horas de trabalho direto e 25 horas de trabalho autónomo por parte dos formandos, num total de 50 horas. </span><br /><br /><br /><a name="IV - Organização e conteúdos" id="IV - Organização e conteúdos"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">IV - Organização e conteúdos</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A estrutura da oficina assenta na sequenciação de módulos, alternando-se actividades de reflexão e de prática, repartidas pelas diversas modalidades de participação (principalmente assíncrona), trabalho autónomo/trabalho colaborativo ou cooperativo. Assim:<br /><br />Módulo 0: Familiarização com o espaço virtual da oficina.<br /><br />Módulo 1: Web 2.0 e Tecnologias Móveis na Educação (Wordle, Wirenode e MobileStudy)<br /><br />Módulo 2: Construção/publicação em ambiente Web (Blogger, Wordpress, Podomatic, PBWorks, Google Sites e Zoho)<br /><br />Módulo 3: Criação de actividades interactivas na Web (Hotpotatoes, Webquest)<br /><br />Módulo 4: Construção de Mapas Conceptuais para representação do conhecimento (Mindomo, Cmaps Tool)<br /><br />Módulo 5: Exploração de ambientes imersivos em contextos educacionais (Second Life)<br /><br />Módulo 6: Avaliação da Oficina</span><br /><br /><br /><a name="V - Número de formandos" id="V - Número de formandos"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">V - Número de formandos por turma</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O número máximo de formandos será de 25 (vinte e cinco).</span><br /><br /><br /><a name="VI - Avaliação" id="VI - Avaliação"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">VI - Avaliação e certificação</span></b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">. Avaliação pelos formandos<br /> <br /> . Avaliação pelo formador <br /> <br /> . Avaliação externa<br /> <br /> A Classificação final é obtida através da aplicação da fórmula AC*40% + APTP*40% + RFRC*20%, sendo que AC – Avaliação contínua (assiduidade e participação), APTP – Avaliação do portfólio e dos trabalhos produzidos e RFRC – Relatórios dos formandos/reflexão crítica.<br /> </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /> Para os efeitos previstos no artigo 5.°, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Ensinos Básico e Secundário.</span></p> </div> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Para efeitos de aplicação do n.º 3 do artigo 14.° do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos <b>110, 200, 210, 220 e 300.</b></span><br /><br /><br /><a name="VII - Preço do curso" id="VII - Preço do curso"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">VII - Preço do curso</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A frequência da oficina implica o pagamento de 200 EUR (duzentos euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do Camões, I.P., este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta será enviado aos candidatos que forem selecionados.</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><br /></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span><br /><br /><br /><a name="VIII - Processo de candidatura" id="VIII - Processo de candidatura"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">VIII - Processo de candidatura</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Os candidatos à frequência desta oficina de formação a distância deverão preencher o&nbsp;</span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><b>formulário eletrónico</b> disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente. Os dados fornecidos estão sujeitos a verificação por parte do Camões, I.P.</span></div> <p><b><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /><span style="color: #ff6600;" mce_style="color: #ff6600;"><a name="Coordenacao"></a>IX - Coordenação e tutoria</span></span></b></p> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Rui Vaz é coordenador do Centro Virtual Camões, mestre em Ciências da Educação e doutorando da Universidade de Lisboa em Educação - Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. Adelina Moura é </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">doutora em Educação - Tecnologias Educativas pel</span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">a Universidade do Minho </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">e </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">mestre em Educação - Supervisão Pedagogica do Ensino do Português.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><br /><a name="PL2"></a><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;" mce_style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;">* <b>PL2</b> - </span></span> <span style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;">Neste contexto, entende-se por PL2 qualquer caso em que o aluno não tem o Português como língua materna, bem como o caso em que, sendo esta a língua dos pais, o aluno não tem proficiência correspondente à de falantes nativos com a mesma idade.</span></div> </td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table>

<table style="width: 850px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="113"><img style="float: left;" mce_style="float: left;" title="MIPL2.0" src="images/stories/images/mipl20.jpg" mce_src="images/stories/images/mipl20.jpg" alt="MIPL2.0" height="56" width="113" /></td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="10">&nbsp;</td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"><span class="justify1"><b><span style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;"><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">202_13 MIPL2.0: Materiais Interativos para Português L2 na <i>web</i> 2.0<br /></span></span></b></span><b><span style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: olivedrab; font-family: Arial;"><br style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;" /> </span></b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span class="justify1"><b><span style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;">Coordenação: Rui Vaz<br /> Tutoria:</span></b></span><span class="justify1"><b><span style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: dimgray; font-family: Arial;"> Adelina Moura</span></b></span></span></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br />Este curso decorrerá inteiramente a distância, através da plataforma de aprendizagem do Camões I.P., na modalidade de Oficina de Formação, com a duração de <b>25 horas</b> e é creditado com <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">2 créditos, </span></b>relevando para a progressão em carreira de Professores dos Grupos <b>110, 200, 210, 220 e 300</b>.</span><br /><br /><br /> <a name="I - Objectivos" id="I - Objectivos"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">I - Objetivos</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">(i) Equipar os participantes com competências pedagógicas e técnicas de desenvolvimento de materiais pedagógicos interativos, <b>para ensino do Português L2<a title="PL2" href="#PL2" mce_href="#PL2">*</a></b>, destinados a publicação na Internet.<br /> <br /> (ii) Explorar um conjunto diversificado de ferramentas da web 2.0 e habilitar os participantes a utilizá-las em contexto educativo.<br /> <br /> (iii) Criar um espaço colaborativo onde se organizem, arquivem e disponibilizem as contribuições e trabalhos realizados, de modo a constituir-se um repositório de experiências e de produtos que, selecionados de acordo com critérios de qualidade, poderão vir também a ser incluídos na área «Aprender Português» do Centro Virtual Camões.</span><br /><br /><br /><a name="II - Público-alvo" id="II - Público-alvo"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">II - Público-alvo</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A oficina destina-se a professores dos ensinos básico e secundário, residentes em Portugal ou no estrangeiro, preferencialmente dos grupos <b>110, 200, 210, 220 e </b><span><b>300</b>, </span>e a outros agentes envolvidos no processo de ensino/aprendizagem de Português como Língua Segunda (PL2<a title="PL2" href="#PL2" mce_href="#PL2">*</a>). A decisão no que respeita à seleção dos formandos será feita pelo Camões, I.P. e é irrevogável.</span><br /><br /><br /><a name="III - Duração" id="III - Duração"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">III - Duração</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A oficina terá a duração de 12 semanas, <b>a começar no dia 22 de outubro de 2013</b>, prevendo-se 25 horas de trabalho direto e 25 horas de trabalho autónomo por parte dos formandos, num total de 50 horas. </span><br /><br /><br /><a name="IV - Organização e conteúdos" id="IV - Organização e conteúdos"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">IV - Organização e conteúdos</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A estrutura da oficina assenta na sequenciação de módulos, alternando-se actividades de reflexão e de prática, repartidas pelas diversas modalidades de participação (principalmente assíncrona), trabalho autónomo/trabalho colaborativo ou cooperativo. Assim:<br /><br />Módulo 0: Familiarização com o espaço virtual da oficina.<br /><br />Módulo 1: Web 2.0 e Tecnologias Móveis na Educação (Wordle, Wirenode e MobileStudy)<br /><br />Módulo 2: Construção/publicação em ambiente Web (Blogger, Wordpress, Podomatic, PBWorks, Google Sites e Zoho)<br /><br />Módulo 3: Criação de actividades interactivas na Web (Hotpotatoes, Webquest)<br /><br />Módulo 4: Construção de Mapas Conceptuais para representação do conhecimento (Mindomo, Cmaps Tool)<br /><br />Módulo 5: Exploração de ambientes imersivos em contextos educacionais (Second Life)<br /><br />Módulo 6: Avaliação da Oficina</span><br /><br /><br /><a name="V - Número de formandos" id="V - Número de formandos"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">V - Número de formandos por turma</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O número máximo de formandos será de 25 (vinte e cinco).</span><br /><br /><br /><a name="VI - Avaliação" id="VI - Avaliação"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">VI - Avaliação e certificação</span></b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">. Avaliação pelos formandos<br /> <br /> . Avaliação pelo formador <br /> <br /> . Avaliação externa<br /> <br /> A Classificação final é obtida através da aplicação da fórmula AC*40% + APTP*40% + RFRC*20%, sendo que AC – Avaliação contínua (assiduidade e participação), APTP – Avaliação do portfólio e dos trabalhos produzidos e RFRC – Relatórios dos formandos/reflexão crítica.<br /> </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /> Para os efeitos previstos no artigo 5.°, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Ensinos Básico e Secundário.</span></p> </div> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Para efeitos de aplicação do n.º 3 do artigo 14.° do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos <b>110, 200, 210, 220 e 300.</b></span><br /><br /><br /><a name="VII - Preço do curso" id="VII - Preço do curso"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">VII - Preço do curso</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A frequência da oficina implica o pagamento de 200 EUR (duzentos euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do Camões, I.P., este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta será enviado aos candidatos que forem selecionados.</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><br /></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span><br /><br /><br /><a name="VIII - Processo de candidatura" id="VIII - Processo de candidatura"></a><span style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="color: #4f9700; font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #f15c15;" mce_style="color: #f15c15;">VIII - Processo de candidatura</span></b></span><br /><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Os candidatos à frequência desta oficina de formação a distância deverão preencher o&nbsp;</span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><b>formulário eletrónico</b> disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente. Os dados fornecidos estão sujeitos a verificação por parte do Camões, I.P.</span></div> <p><b><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /><span style="color: #ff6600;" mce_style="color: #ff6600;"><a name="Coordenacao"></a>IX - Coordenação e tutoria</span></span></b></p> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Rui Vaz é coordenador do Centro Virtual Camões, mestre em Ciências da Educação e doutorando da Universidade de Lisboa em Educação - Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. Adelina Moura é </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">doutora em Educação - Tecnologias Educativas pel</span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">a Universidade do Minho </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">e </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">mestre em Educação - Supervisão Pedagogica do Ensino do Português.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><br /><a name="PL2"></a><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;" mce_style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;">* <b>PL2</b> - </span></span> <span style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;">Neste contexto, entende-se por PL2 qualquer caso em que o aluno não tem o Português como língua materna, bem como o caso em que, sendo esta a língua dos pais, o aluno não tem proficiência correspondente à de falantes nativos com a mesma idade.</span></div> </td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> 2014-02-03T13:47:55+00:00 2014-02-03T13:47:55+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/laboratorio-de-escrita-criativa-nivel-introdutorio-2013-2014-1s-dp11.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 850px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="60"><img style="float: left;" mce_style="float: left;" title="lLEC" src="images/stories/images/lec.jpg" mce_src="images/stories/images/lec.jpg" alt="LEC" height="83" width="60" /></td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="10">&nbsp;</td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"><b><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">203_13 Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório)</span></span><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">Coordenação: Luís Carmelo<br /> </span></span></b></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br />Este curso decorrerá inteiramente a distância, através da plataforma de aprendizagem do Camões, I.P., na modalidade de <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">Oficina de Formação</span></b>, com a duração de 25 horas, e é creditado com <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">2 créditos,</span></b> relevando para a progressão em carreira de Professores do <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">Grupo 300.</span></b></span></div> <p><br /><a name="I - Objectivos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">I - Objetivos</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span></b></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">São objetivos deste Laboratório:<br /> <br /> - Aprofundar de modo muito pragmático as potencialidades oferecidas pela língua portuguesa, complementando assim o trabalho dos leitores que estão no terreno (e que serão os mediadores por excelência deste projeto).<br /> <br /> - Otimizar a expressão individual dos formandos, através da indagação experimental e da exploração dos materiais linguísticos, para melhorar as suas competências comunicacionais na língua portuguesa.<br /> <br /> - Proporcionar instrumentos teóricos e sobretudo práticos nas áreas da descrição, da narração e da poética.<br /> <br /> - Estimular os formandos no campo peculiar da expressão estética, aliando dados técnicos, empíricos e de natureza especificamente literária.).</span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /><br /></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="II - Público-alvo"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">II - Público-alvo</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) destina-se a professores e a outros agentes envolvidos no processo de ensino/aprendizagem de Português como Língua Segunda (PL2). <br /><br /></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Podem também ser admitidos à frequência do curso licenciandos e licenciados, portugueses ou estrangeiros, com <i><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">curriculum</span></i> considerado adequado para a frequência do curso, não sendo, nesse caso, atribuída a creditação para efeitos de formação contínua de professores.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A seleção dos formandos é da responsabilidade do&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> não sendo suscetível de reapreciação.</span></div> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="III - Duração"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">III - Duração</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) terá a duração de 10 semanas, <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">a começar no dia 22 de outubro de 2013</span></b></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><b></b>, prevendo-se um total de 25 horas de trabalho direto e 25 horas de trabalho autónomo por parte dos formandos. No entanto, a carga horária individual dependerá, em grande medida, da prática prévia de construção de materiais pedagógicos e de utilização das ferramentas eletrónicas mais generalizadas (de produção de documentos, </span><i><span style="font-size: 10pt; color: #333333;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333;">e-mail</span></i><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">, navegação na Internet, etc.), para além da facilidade de aquisição de novas competências tecnológicas.</span></p> <br /> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;">&nbsp;</div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="IV - Organização de conteúdos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">IV - Organização de conteúdos</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) baseia-se em módulos semanais (um Bloco por semana) que contêm uma introdução teórica mínima, um conjunto de exemplos e ainda um leque de exercícios, de que será realizado um por semana.<br /> <br /> Os Módulos que enquadrarão o Laboratório de Escrita Criativa são os seguintes:<br /> <br /> Módulo 1<br /> Espaço, descrição e quadro. Quadro, inventário e seleção. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 2<br /> Ponto de vista afetivo. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 3<br /> Descrição de personagens. Espaços íntimos e espaços de escala. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 4<br /> Descrição de paisagens e de ambientes. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 5<br /> Tempo, narração, mito e práticas discursivas. Instâncias narrativas, perspetiva, real e ficção. Técnicas de narração: apresentação, complicação e clímax. O <i>plot</i>.<br /> <br /> Módulo 6<br /> Desenlaces: possibilidades e problemas. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 7<br /> O facto: quem, onde e quando, o quê e como. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 8<br /> Enredo, tema e drama. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 9<br /> O caso da metáfora e as práticas da autorreferencialidade. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 10<br /> Práticas poéticas ligadas à imagem e ao ritmo. Exercícios.</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="V - Número de formandos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">V - Número de formandos por turma</span></b></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">O número máximo de formandos será de 25 (vinte e cinco)<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">.<br /></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><br /></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VI - Avaliação"></a></span><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b>VI - Avaliação</b></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A avaliação baseia-se na articulação entre a avaliação sumativa (balanço de capacidades através de prova) e a avaliação contínua (interiorização das competências suscitadas pelos conteúdos).</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A realização de um exercício particular – que terá lugar após o derradeiro Bloco do curso – servirá para aferir o modo como as capacidades de aplicação de ferramentas ligadas à descrição, narração e poética se manifestam em cada formando. Este exercício contribui para definir, numa margem de 40%, a classificação final. A aferição contínua dos desempenhos baseia-se nas competências com que os formandos se confrontam ao longo do curso, contribuindo em 60% para a classificação final.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VII - Preço do curso"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VII - Preço do curso</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A frequência do curso implica o pagamento de 200 EUR (duzentos euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span>, este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.<br /><br /></span></div> <br /> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VIII - Processo de candidatura"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VIII - Processo de candidatura</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Os candidatos à frequência do Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) deverão preencher o <b>formulário</b></span> <span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"><span mce_style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">que está disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;"><br /></span></b><a name="IX - Coordenação"></a><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;">IX - Coordenação<br /><br /></span></b></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Prof. Doutor Luís Carmelo</span></b><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">, doutorado pela Universidade de Utreque e professor de Seminários de Escrita Criativa em Mestrados e Licenciaturas na Escola Superior de Design (IADE) e na Universidade Autónoma de Lisboa.</span></div> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /><br /> </span></p> <p style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><a name="PL2"></a><span style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;" mce_style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;">* <b>PL2</b> - </span> <span style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;">Neste contexto, entende-se por PL2 qualquer caso em que o aluno não tem o Português como língua materna, bem como o caso em que, sendo esta a língua dos pais, o aluno não tem proficiência correspondente à de falantes nativos com a mesma idade.</span></p> </td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table>

<table style="width: 850px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <tr style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;"> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="60"><img style="float: left;" mce_style="float: left;" title="lLEC" src="images/stories/images/lec.jpg" mce_src="images/stories/images/lec.jpg" alt="LEC" height="83" width="60" /></td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" width="10">&nbsp;</td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top"><b><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">203_13 Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório)</span></span><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><br /> <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">Coordenação: Luís Carmelo<br /> </span></span></b></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br />Este curso decorrerá inteiramente a distância, através da plataforma de aprendizagem do Camões, I.P., na modalidade de <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">Oficina de Formação</span></b>, com a duração de 25 horas, e é creditado com <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">2 créditos,</span></b> relevando para a progressão em carreira de Professores do <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">Grupo 300.</span></b></span></div> <p><br /><a name="I - Objectivos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">I - Objetivos</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span></b></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">São objetivos deste Laboratório:<br /> <br /> - Aprofundar de modo muito pragmático as potencialidades oferecidas pela língua portuguesa, complementando assim o trabalho dos leitores que estão no terreno (e que serão os mediadores por excelência deste projeto).<br /> <br /> - Otimizar a expressão individual dos formandos, através da indagação experimental e da exploração dos materiais linguísticos, para melhorar as suas competências comunicacionais na língua portuguesa.<br /> <br /> - Proporcionar instrumentos teóricos e sobretudo práticos nas áreas da descrição, da narração e da poética.<br /> <br /> - Estimular os formandos no campo peculiar da expressão estética, aliando dados técnicos, empíricos e de natureza especificamente literária.).</span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /><br /></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="II - Público-alvo"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">II - Público-alvo</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) destina-se a professores e a outros agentes envolvidos no processo de ensino/aprendizagem de Português como Língua Segunda (PL2). <br /><br /></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Podem também ser admitidos à frequência do curso licenciandos e licenciados, portugueses ou estrangeiros, com <i><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">curriculum</span></i> considerado adequado para a frequência do curso, não sendo, nesse caso, atribuída a creditação para efeitos de formação contínua de professores.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A seleção dos formandos é da responsabilidade do&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> não sendo suscetível de reapreciação.</span></div> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="III - Duração"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">III - Duração</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) terá a duração de 10 semanas, <b><span style="font-family: Arial;" mce_style="font-family: Arial;">a começar no dia 22 de outubro de 2013</span></b></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><b></b>, prevendo-se um total de 25 horas de trabalho direto e 25 horas de trabalho autónomo por parte dos formandos. No entanto, a carga horária individual dependerá, em grande medida, da prática prévia de construção de materiais pedagógicos e de utilização das ferramentas eletrónicas mais generalizadas (de produção de documentos, </span><i><span style="font-size: 10pt; color: #333333;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333;">e-mail</span></i><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">, navegação na Internet, etc.), para além da facilidade de aquisição de novas competências tecnológicas.</span></p> <br /> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;">&nbsp;</div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="IV - Organização de conteúdos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">IV - Organização de conteúdos</span></b></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">O Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) baseia-se em módulos semanais (um Bloco por semana) que contêm uma introdução teórica mínima, um conjunto de exemplos e ainda um leque de exercícios, de que será realizado um por semana.<br /> <br /> Os Módulos que enquadrarão o Laboratório de Escrita Criativa são os seguintes:<br /> <br /> Módulo 1<br /> Espaço, descrição e quadro. Quadro, inventário e seleção. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 2<br /> Ponto de vista afetivo. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 3<br /> Descrição de personagens. Espaços íntimos e espaços de escala. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 4<br /> Descrição de paisagens e de ambientes. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 5<br /> Tempo, narração, mito e práticas discursivas. Instâncias narrativas, perspetiva, real e ficção. Técnicas de narração: apresentação, complicação e clímax. O <i>plot</i>.<br /> <br /> Módulo 6<br /> Desenlaces: possibilidades e problemas. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 7<br /> O facto: quem, onde e quando, o quê e como. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 8<br /> Enredo, tema e drama. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 9<br /> O caso da metáfora e as práticas da autorreferencialidade. Exercícios.<br /> <br /> Módulo 10<br /> Práticas poéticas ligadas à imagem e ao ritmo. Exercícios.</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="V - Número de formandos"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">V - Número de formandos por turma</span></b></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">O número máximo de formandos será de 25 (vinte e cinco)<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;">.<br /></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><br /></span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VI - Avaliação"></a></span><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b>VI - Avaliação</b></span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A avaliação baseia-se na articulação entre a avaliação sumativa (balanço de capacidades através de prova) e a avaliação contínua (interiorização das competências suscitadas pelos conteúdos).</span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A realização de um exercício particular – que terá lugar após o derradeiro Bloco do curso – servirá para aferir o modo como as capacidades de aplicação de ferramentas ligadas à descrição, narração e poética se manifestam em cada formando. Este exercício contribui para definir, numa margem de 40%, a classificação final. A aferição contínua dos desempenhos baseia-se nas competências com que os formandos se confrontam ao longo do curso, contribuindo em 60% para a classificação final.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">&nbsp;</span></div> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VII - Preço do curso"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VII - Preço do curso</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">A frequência do curso implica o pagamento de 200 EUR (duzentos euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span>, este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O&nbsp;<span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Camões, I.P.</span> procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.<br /><br /></span></div> <br /> <p><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><a name="VIII - Processo de candidatura"></a><span style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;" mce_style="font-size: 10pt; color: #4f9700; font-family: Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular;"><b><span style="color: #c70b24;" mce_style="color: #c70b24;">VIII - Processo de candidatura</span></b></span></span></p> <p style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;" mce_style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Os candidatos à frequência do Laboratório de Escrita Criativa (nível introdutório) deverão preencher o <b>formulário</b></span> <span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"><span mce_style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">que está disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;"><br /></span></b><a name="IX - Coordenação"></a><b><span style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #c70b24; font-family: Arial;">IX - Coordenação<br /><br /></span></b></p> <div style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">Prof. Doutor Luís Carmelo</span></b><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;">, doutorado pela Universidade de Utreque e professor de Seminários de Escrita Criativa em Mestrados e Licenciaturas na Escola Superior de Design (IADE) e na Universidade Autónoma de Lisboa.</span></div> <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;" mce_style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Arial;"><br /><br /> </span></p> <p style="text-align: justify;" mce_style="text-align: justify;"><a name="PL2"></a><span style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;" mce_style="color: #333333; font-size: 8pt; font-family: Arial;">* <b>PL2</b> - </span> <span style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;" mce_style="font-size: 8pt; color: #333333; font-family: Arial;">Neste contexto, entende-se por PL2 qualquer caso em que o aluno não tem o Português como língua materna, bem como o caso em que, sendo esta a língua dos pais, o aluno não tem proficiência correspondente à de falantes nativos com a mesma idade.</span></p> </td> <td style="text-align: left;" mce_style="text-align: left;" valign="top">&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> 2014-02-03T13:47:20+00:00 2014-02-03T13:47:20+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/traducao-e-tecnologias-de-informacao-linguistica-2013-2014-1s-dp9.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>401_13 Tradução e Tecnologias de Informação Linguística</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Prof.ª Doutora Palmira Marrafa</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Tutoria: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Doutora Raquel Amaro e Doutora Sara Mendes</span><br /></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Objetivos</b><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Desenvolvimento de competências com vista ao domínio de métodos e práticas de tradução com recurso a ferramentas linguísticas fiáveis e a tecnologias de gestão, aproveitamento e organização da informação, com particular destaque para as computacionais.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Línguas-fonte</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Espanhol, Francês e Inglês (em paralelo). Os formandos poderão, se pretenderem, inscrever-se nestas três línguas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Conteúdos programáticos:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso organiza-se em torno de quatro módulos, que incluem os seguintes tópicos:</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b><br />Módulo 1</b> (2 semanas)</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Tradução, tradução assistida por computador (TAC) e tradução automática (TA):</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• fiabilidade;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• harmonização;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• eficiência.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><b>Módulo 2</b> (4 semanas)</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Tradução e informação</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• dicionários e enciclopédias online;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• glossários bilingues e multilingues online;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• corpora paralelos;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• bases de dados terminológicas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• redes léxico-conceptuais (generalistas: WordNet, TemaNet; de especialidade: LexTec).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><b>Módulo 3</b> (3 semanas)</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Ferramentas para tradução assistida por computador</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de tradução automática;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de memórias de tradução;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de gestão terminológica;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de localização.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><b>Módulo 4</b> (9 semanas)</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Utilização de ferramentas específicas para tradução assistida por computador (ex. Wordfast)</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• apresentação geral da ferramenta;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• funcionalidades básicas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• criação de bases de dados terminológicas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• criação de memórias de tradução;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• tradução e reaproveitamento de tradução;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• alinhamento de originais e de traduções anteriores para extração semiautomática de memórias de tradução.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso destina-se a um público com dois perfis distintos:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">a) a licenciandos e licenciados, portugueses ou estrangeiros, residentes no estrangeiro, que manifestem interesse em aprofundar conhecimentos no âmbito do estudo da Tradumática.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">b) a licenciandos e licenciados, residentes em Portugal, com curriculum vitae que, uma vez apreciado pelo <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span></span>, este considere como adequado a seguir esta formação.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />A seleção dos formandos é da responsabilidade do&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span></span> não sendo suscetível de reapreciação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Duração do curso:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso terá uma duração de dezoito semanas, a começar no dia <b>22 de outubro de 2013</b>, prevendo-se um total de 168 (cento e sessenta e oito) horas de trabalho por parte dos formandos. Este trabalho inclui atividade: (a) autónoma, para leitura de textos e reflexão sobre as matérias neles versadas; (b) com apoio a distância através de tutoria síncrona; (c) com participação assíncrona em fóruns de discussão e (d) de elaboração de trabalhos e/ou testes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Número de formandos por turma:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número máximo de formandos por turma será de trinta e cinco.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td style="margin-left: 60px;" mce_style="margin-left: 60px;" bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Creditação e avaliação final:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">No âmbito do processo de normalização de atribuição de créditos por parte de instituições europeias de ensino superior, conhecido por ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), serão atribuídos seis créditos (ECTS) aos formandos que frequentarem com sucesso este curso de formação a distância.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A atribuição destes créditos pressupõe a seguinte carga horária:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Leitura autónoma de materiais - 60 horas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Trabalho individual, implicando reflexão sobre as matérias versadas nos diferentes módulos (ver ponto 3, acima), bem como participação assíncrona em fóruns lançados para cada um dos referidos módulos - 80 horas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Participação em atividades de tutoria síncrona individual (<i>chat</i>) - 10 horas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Participação em atividades de avaliação (trabalhos e/ou testes) -18 horas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Processo de avaliação:<br /></b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos formandos será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">a) Atividades desenvolvidas durante cada um dos módulos;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">b) Participação em chats e fóruns;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">c) Testes de avaliação relativos aos conhecimentos e/ou competências adquiridas em cada módulo (num total de quatro).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />Do diploma final constará não apenas a certificação de frequência como ainda a nota atribuída (A, B, C, D ou E), caso a avaliação final seja positiva.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Haverá lugar a avaliação do curso por parte dos formandos e do formador. Para tal, serão concebidos um questionário para o formador e outro para os formandos, que serão preenchidos no final do curso.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Preço do curso:<br /></b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A frequência do curso implica o pagamento de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"> Camões, I.P.</span>, este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Processo de candidatura:<br /></b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos à frequência deste curso de formação a distância deverão preencher o<b> <a title="Formulário de candidatura" mce_href="traducao-e-tecnologias-de-informacao-linguistica-formulario.html" href="traducao-e-tecnologias-de-informacao-linguistica-formulario.html" target="_blank">formulário eletrónico</a></b> disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor011"></a></span><b>Notas biográficas:<br /></b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Prof.ª Doutora Palmira Marrafa</b>, docente do Departamento de Linguística da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e investigadora do Centro de Linguística da mesma universidade. Professora nas áreas de Linguística, Linguística Computacional e Engenharia da Tradução. Directora do Programa em Tradução e Interpretação (Mestrado e Doutoramento). Directora do minor em Processamento da Linguagem Natural da Licenciatura em Artes e Humanidades. Coordenadora do Grupo de Computação do Conhecimento Léxico-Gramatical.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Doutora Raquel Amaro</b> e <b>Doutora Sara Mendes</b>, investigadoras do CLG - Grupo de Computação do Conhecimento Léxico-Gramatical, do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p><mce:script type="text/javascript"><!-- document.getElementById("J#1368794896bla09fb833").style.display = "none"; // --></mce:script></p>

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>401_13 Tradução e Tecnologias de Informação Linguística</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Prof.ª Doutora Palmira Marrafa</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Tutoria: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Doutora Raquel Amaro e Doutora Sara Mendes</span><br /></span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Objetivos</b><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Desenvolvimento de competências com vista ao domínio de métodos e práticas de tradução com recurso a ferramentas linguísticas fiáveis e a tecnologias de gestão, aproveitamento e organização da informação, com particular destaque para as computacionais.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Línguas-fonte</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Espanhol, Francês e Inglês (em paralelo). Os formandos poderão, se pretenderem, inscrever-se nestas três línguas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Conteúdos programáticos:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso organiza-se em torno de quatro módulos, que incluem os seguintes tópicos:</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b><br />Módulo 1</b> (2 semanas)</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Tradução, tradução assistida por computador (TAC) e tradução automática (TA):</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• fiabilidade;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• harmonização;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• eficiência.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><b>Módulo 2</b> (4 semanas)</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Tradução e informação</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• dicionários e enciclopédias online;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• glossários bilingues e multilingues online;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• corpora paralelos;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• bases de dados terminológicas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• redes léxico-conceptuais (generalistas: WordNet, TemaNet; de especialidade: LexTec).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><b>Módulo 3</b> (3 semanas)</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Ferramentas para tradução assistida por computador</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de tradução automática;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de memórias de tradução;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de gestão terminológica;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• sistemas de localização.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /><b>Módulo 4</b> (9 semanas)</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Utilização de ferramentas específicas para tradução assistida por computador (ex. Wordfast)</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• apresentação geral da ferramenta;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• funcionalidades básicas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• criação de bases de dados terminológicas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• criação de memórias de tradução;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• tradução e reaproveitamento de tradução;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">• alinhamento de originais e de traduções anteriores para extração semiautomática de memórias de tradução.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso destina-se a um público com dois perfis distintos:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">a) a licenciandos e licenciados, portugueses ou estrangeiros, residentes no estrangeiro, que manifestem interesse em aprofundar conhecimentos no âmbito do estudo da Tradumática.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">b) a licenciandos e licenciados, residentes em Portugal, com curriculum vitae que, uma vez apreciado pelo <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span></span>, este considere como adequado a seguir esta formação.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />A seleção dos formandos é da responsabilidade do&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span></span> não sendo suscetível de reapreciação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Duração do curso:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso terá uma duração de dezoito semanas, a começar no dia <b>22 de outubro de 2013</b>, prevendo-se um total de 168 (cento e sessenta e oito) horas de trabalho por parte dos formandos. Este trabalho inclui atividade: (a) autónoma, para leitura de textos e reflexão sobre as matérias neles versadas; (b) com apoio a distância através de tutoria síncrona; (c) com participação assíncrona em fóruns de discussão e (d) de elaboração de trabalhos e/ou testes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Número de formandos por turma:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número máximo de formandos por turma será de trinta e cinco.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td style="margin-left: 60px;" mce_style="margin-left: 60px;" bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Creditação e avaliação final:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">No âmbito do processo de normalização de atribuição de créditos por parte de instituições europeias de ensino superior, conhecido por ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), serão atribuídos seis créditos (ECTS) aos formandos que frequentarem com sucesso este curso de formação a distância.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A atribuição destes créditos pressupõe a seguinte carga horária:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Leitura autónoma de materiais - 60 horas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Trabalho individual, implicando reflexão sobre as matérias versadas nos diferentes módulos (ver ponto 3, acima), bem como participação assíncrona em fóruns lançados para cada um dos referidos módulos - 80 horas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Participação em atividades de tutoria síncrona individual (<i>chat</i>) - 10 horas;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Participação em atividades de avaliação (trabalhos e/ou testes) -18 horas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Processo de avaliação:<br /></b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos formandos será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">a) Atividades desenvolvidas durante cada um dos módulos;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">b) Participação em chats e fóruns;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">c) Testes de avaliação relativos aos conhecimentos e/ou competências adquiridas em cada módulo (num total de quatro).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />Do diploma final constará não apenas a certificação de frequência como ainda a nota atribuída (A, B, C, D ou E), caso a avaliação final seja positiva.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Haverá lugar a avaliação do curso por parte dos formandos e do formador. Para tal, serão concebidos um questionário para o formador e outro para os formandos, que serão preenchidos no final do curso.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Preço do curso:<br /></b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A frequência do curso implica o pagamento de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"> Camões, I.P.</span>, este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. O pagamento será feito através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Processo de candidatura:<br /></b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos à frequência deste curso de formação a distância deverão preencher o<b> <a title="Formulário de candidatura" mce_href="traducao-e-tecnologias-de-informacao-linguistica-formulario.html" href="traducao-e-tecnologias-de-informacao-linguistica-formulario.html" target="_blank">formulário eletrónico</a></b> disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor011"></a></span><b>Notas biográficas:<br /></b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Prof.ª Doutora Palmira Marrafa</b>, docente do Departamento de Linguística da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e investigadora do Centro de Linguística da mesma universidade. Professora nas áreas de Linguística, Linguística Computacional e Engenharia da Tradução. Directora do Programa em Tradução e Interpretação (Mestrado e Doutoramento). Directora do minor em Processamento da Linguagem Natural da Licenciatura em Artes e Humanidades. Coordenadora do Grupo de Computação do Conhecimento Léxico-Gramatical.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Doutora Raquel Amaro</b> e <b>Doutora Sara Mendes</b>, investigadoras do CLG - Grupo de Computação do Conhecimento Léxico-Gramatical, do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p><mce:script type="text/javascript"><!-- document.getElementById("J#1368794896bla09fb833").style.display = "none"; // --></mce:script></p> 2014-02-03T13:46:52+00:00 2014-02-03T13:46:52+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/portugal-e-os-pos-colonialismos-2013-2014-1s-dp22.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>106_13 Curso de Pós-Graduação - Portugal e os Pós-Colonialismos: conceitos, contextos e vozes<br /></b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Organização: </span></span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Cátedra Eduardo Lourenço - Universidade de Bolonha / Camões, I.P.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Centro de Estudos Sociais Universidade de Coimbra</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><br />Coordenação:</span> </span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Margarida Calafate Ribeiro / Roberto Vecchi</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>I - Breve descrição do curso:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Camões, IP está a lançar a 2.ª edição do curso de especialização pós-graduado <i>Portugal e os Pós-Colonialismos: conceitos, contextos e vozes</i>em regime de formação a distância, com coordenação do Professor Doutor Roberto Vecchi, do Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne da Università degli Studi di Bologna e diretor da Cátedra Eduardo Lourenço da mesma universidade, e da Professora Doutora Margarida Calafate Ribeiro, investigadora no Centro de Estudos Sociais, da Universidade de Coimbra e responsável pela cátedra IC/Eduardo Lourenço na Universidade de Bolonha.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Este curso destina-se a alunos falantes de português e tem como objetivo geral dar a conhecer e refletir num plano avançado sobre a duração histórica, social, política e epistémica dos espaços de língua portuguesa, a partir da análise das relações coloniais que antiga e violentamente os uniram e fragmentaram. Daí que o estudo não seja feito apenas a partir das terras, mas também da circulação marítima que os fundaram criando identidades e diferenças. A análise destes espaços hoje como um conjunto plural e diversificado de espaços pós-coloniais de língua portuguesa é também um dos objetivos deste curso e realizar-se-á não apenas a partir da análise das relações políticas, sociais, históricas e culturais que os animam, mas também das relações geradas a um nível local, regional e global.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso, realizado pela Cátedra Eduardo Lourenço, Universidade de Bolonha e pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, e creditado pela Universidade de Bolonha, está dividido em três grandes partes: as duas primeiras compõem a proposta de Textos e Contextos em análise, cujo suporte é dado pelos próprios textos – literários e outras narrativas, musicais e fílmicos – e por um conjunto de centenas imagens apresentadas em <i>powerpoint</i> para cada módulo temático; a terceira parte é dedicada aos Conceitos que estruturam o curso. Esta parte é composta por pequenas aulas ministradas por alguns grandes nomes de especialistas das áreas nos vários contextos de língua portuguesa. Tematicamente, o curso está dividido em oito unidades. Trata-se de um curso avançado que amplia, desenvolve e acentua a especialização em estudos pós-coloniais lançada no curso semestral em Estudos Pós-coloniais-Atlântico Sul ministrado através da mesma plataforma ao longo de seis edições.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>II - Objetivos</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">1) Analisar as dinâmicas de viagem, aportagem, ocupação, colonização, império, resistência e libertação nos espaços de língua portuguesa.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">2) Definir o espaço de trânsito como um espaço híbrido de gestação e de construção histórica, política e cultural plural.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">3) Analisar os processos e os espaços de pós-colonialismos de língua portuguesa.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">4) Refletir e traçar domínios de pesquisa suscetíveis de seleção e tratamento científico.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>III - Conteúdos programáticos:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 1</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Nação e Império</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 2</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">As narrativas fundadoras do encontro</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 3</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Fundação do Atlântico Sul: escravatura, trocas e comércio</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 4</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Modernidade, escravatura e independência no Atlântico Sul</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 5</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Modernidade, colonialismo e violência</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 6</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Ditaduras, Império, Lusotropicalismos</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 7</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">História, Memória e Pós-Colonialidades</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 8</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Patrimónios Comuns – outros legados, outras escritas e reescritas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>IV - Público-alvo:</b></span> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O curso destina-se a um público licenciado falante da língua portuguesa extremamente vasto e heterogéneo na sua formação. Recomenda-se um conhecimento de base prévio dos tópicos a serem tratados.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">A seleção dos formandos é da responsabilidade do Camões, I.P. não sendo suscetível de reapreciação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>V - Duração do curso:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O curso terá uma duração de sete meses (equivalente a dois semestres), <b>a começar no dia 22 de outubro de 2013 e a terminar em maio de 2014</b>, com interrupção de 21 de Dezembro de 2013 a 5 de Janeiro de 2014 e de 17 a 23 de Abril de 2014, prevendo-se um total de acerca de 500 horas de trabalho por parte dos formandos.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Este trabalho inclui atividade: (a) autónoma, para leitura de textos e reflexão sobre as matérias neles versadas; (b) com apoio a distância através de tutoria individualizada e de grupo; (c) com participação assíncrona em fóruns de discussão e (d) de elaboração de 3 trabalhos escritos curtos e uma monografia final.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>VI - Número de formandos por turma:</b></span></p> <span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O número máximo de formandos por turma será de <b>vinte</b>, prevendo além disso uma cota supranumerária de 4 vagas reservadas a alunos da Universidade de Bolonha.</span></td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>VII - Creditação e avaliação final:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O curso, realizado pela Cátedra Eduardo Lourenço, Universidade de Bolonha e pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, é certificado pela Universidade de Bolonha, no âmbito do curso de <i>Laurea Magistrale in Letterature Moderne Comparate e Postcolonaili</i>, integrando as disciplinas de <i>Letteratura portoghese e Brasiliana / Storia della Cultura portoghese</i>.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">De acordo com o processo de normalização de atribuição de créditos por parte de instituições europeias de ensino superior, conhecido por ECTS (<i>European Credit Transfer and Accumulation System</i>), serão atribuídos <b>15 créditos</b> (ECTS) aos formandos que frequentarem com sucesso este curso de formação a distância.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">A atribuição destes créditos pressupõe a seguinte carga horária:</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Leitura autónoma de materiais – 190 horas</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Trabalho individual, implicando reflexão sobre as matérias versadas nos diferentes módulos - 115 horas</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Participação em atividades de tutoria –120 horas</span></p> <p><span><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Participação em atividades de avaliação (trabalhos e monografia) 75 horas</span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>VIII - Processo de avaliação<br /></b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos formandos será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">a) Trabalhos por módulos a determinar num total de quatro;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">b) Participação nas tutorias;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">c) Monografia final, que implicará a aquisição de conhecimentos e/ou competências relativos a todos os módulos.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Do diploma final constará não apenas a certificação de frequência como ainda a nota atribuída (escala de A a FX).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Da classificação atribuída não há recurso.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Haverá lugar a avaliação do curso por parte dos formandos e do formador. Para tal, serão concebidos um questionário para o formador e outro para os formandos, que serão preenchidos no final do curso.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>IX - Preço do curso<br /></b></span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">A frequência do curso implica o pagamento de <b>500€ (quinhentos euros)</b>. No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do Camões, I.P., este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. .</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O pagamento poderá ser feito em 2 momentos, o primeiro no início do curso, o segundo em janeiro, através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>X - Processo de candidatura<br /></b></span> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Os candidatos à frequência deste curso de formação a distância deverão preencher o <b>formulário</b> que está disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p><mce:script type="text/javascript"><!-- document.getElementById("J#1370673525do2X0BGmkvq9B10W010781e9c").style.display = "none"; // --></mce:script></p>

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>106_13 Curso de Pós-Graduação - Portugal e os Pós-Colonialismos: conceitos, contextos e vozes<br /></b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Organização: </span></span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Cátedra Eduardo Lourenço - Universidade de Bolonha / Camões, I.P.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Centro de Estudos Sociais Universidade de Coimbra</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><br />Coordenação:</span> </span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Margarida Calafate Ribeiro / Roberto Vecchi</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>I - Breve descrição do curso:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Camões, IP está a lançar a 2.ª edição do curso de especialização pós-graduado <i>Portugal e os Pós-Colonialismos: conceitos, contextos e vozes</i>em regime de formação a distância, com coordenação do Professor Doutor Roberto Vecchi, do Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne da Università degli Studi di Bologna e diretor da Cátedra Eduardo Lourenço da mesma universidade, e da Professora Doutora Margarida Calafate Ribeiro, investigadora no Centro de Estudos Sociais, da Universidade de Coimbra e responsável pela cátedra IC/Eduardo Lourenço na Universidade de Bolonha.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Este curso destina-se a alunos falantes de português e tem como objetivo geral dar a conhecer e refletir num plano avançado sobre a duração histórica, social, política e epistémica dos espaços de língua portuguesa, a partir da análise das relações coloniais que antiga e violentamente os uniram e fragmentaram. Daí que o estudo não seja feito apenas a partir das terras, mas também da circulação marítima que os fundaram criando identidades e diferenças. A análise destes espaços hoje como um conjunto plural e diversificado de espaços pós-coloniais de língua portuguesa é também um dos objetivos deste curso e realizar-se-á não apenas a partir da análise das relações políticas, sociais, históricas e culturais que os animam, mas também das relações geradas a um nível local, regional e global.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso, realizado pela Cátedra Eduardo Lourenço, Universidade de Bolonha e pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, e creditado pela Universidade de Bolonha, está dividido em três grandes partes: as duas primeiras compõem a proposta de Textos e Contextos em análise, cujo suporte é dado pelos próprios textos – literários e outras narrativas, musicais e fílmicos – e por um conjunto de centenas imagens apresentadas em <i>powerpoint</i> para cada módulo temático; a terceira parte é dedicada aos Conceitos que estruturam o curso. Esta parte é composta por pequenas aulas ministradas por alguns grandes nomes de especialistas das áreas nos vários contextos de língua portuguesa. Tematicamente, o curso está dividido em oito unidades. Trata-se de um curso avançado que amplia, desenvolve e acentua a especialização em estudos pós-coloniais lançada no curso semestral em Estudos Pós-coloniais-Atlântico Sul ministrado através da mesma plataforma ao longo de seis edições.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>II - Objetivos</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">1) Analisar as dinâmicas de viagem, aportagem, ocupação, colonização, império, resistência e libertação nos espaços de língua portuguesa.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">2) Definir o espaço de trânsito como um espaço híbrido de gestação e de construção histórica, política e cultural plural.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">3) Analisar os processos e os espaços de pós-colonialismos de língua portuguesa.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">4) Refletir e traçar domínios de pesquisa suscetíveis de seleção e tratamento científico.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>III - Conteúdos programáticos:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 1</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Nação e Império</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 2</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">As narrativas fundadoras do encontro</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 3</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Fundação do Atlântico Sul: escravatura, trocas e comércio</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 4</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Modernidade, escravatura e independência no Atlântico Sul</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 5</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Modernidade, colonialismo e violência</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 6</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Ditaduras, Império, Lusotropicalismos</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 7</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">História, Memória e Pós-Colonialidades</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><b>Módulo 8</b></span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Patrimónios Comuns – outros legados, outras escritas e reescritas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>IV - Público-alvo:</b></span> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O curso destina-se a um público licenciado falante da língua portuguesa extremamente vasto e heterogéneo na sua formação. Recomenda-se um conhecimento de base prévio dos tópicos a serem tratados.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">A seleção dos formandos é da responsabilidade do Camões, I.P. não sendo suscetível de reapreciação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>V - Duração do curso:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O curso terá uma duração de sete meses (equivalente a dois semestres), <b>a começar no dia 22 de outubro de 2013 e a terminar em maio de 2014</b>, com interrupção de 21 de Dezembro de 2013 a 5 de Janeiro de 2014 e de 17 a 23 de Abril de 2014, prevendo-se um total de acerca de 500 horas de trabalho por parte dos formandos.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Este trabalho inclui atividade: (a) autónoma, para leitura de textos e reflexão sobre as matérias neles versadas; (b) com apoio a distância através de tutoria individualizada e de grupo; (c) com participação assíncrona em fóruns de discussão e (d) de elaboração de 3 trabalhos escritos curtos e uma monografia final.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>VI - Número de formandos por turma:</b></span></p> <span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O número máximo de formandos por turma será de <b>vinte</b>, prevendo além disso uma cota supranumerária de 4 vagas reservadas a alunos da Universidade de Bolonha.</span></td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>VII - Creditação e avaliação final:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O curso, realizado pela Cátedra Eduardo Lourenço, Universidade de Bolonha e pelo Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, é certificado pela Universidade de Bolonha, no âmbito do curso de <i>Laurea Magistrale in Letterature Moderne Comparate e Postcolonaili</i>, integrando as disciplinas de <i>Letteratura portoghese e Brasiliana / Storia della Cultura portoghese</i>.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">De acordo com o processo de normalização de atribuição de créditos por parte de instituições europeias de ensino superior, conhecido por ECTS (<i>European Credit Transfer and Accumulation System</i>), serão atribuídos <b>15 créditos</b> (ECTS) aos formandos que frequentarem com sucesso este curso de formação a distância.</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">A atribuição destes créditos pressupõe a seguinte carga horária:</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Leitura autónoma de materiais – 190 horas</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Trabalho individual, implicando reflexão sobre as matérias versadas nos diferentes módulos - 115 horas</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Participação em atividades de tutoria –120 horas</span></p> <p><span><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Participação em atividades de avaliação (trabalhos e monografia) 75 horas</span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>VIII - Processo de avaliação<br /></b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos formandos será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">a) Trabalhos por módulos a determinar num total de quatro;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">b) Participação nas tutorias;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">c) Monografia final, que implicará a aquisição de conhecimentos e/ou competências relativos a todos os módulos.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Do diploma final constará não apenas a certificação de frequência como ainda a nota atribuída (escala de A a FX).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Da classificação atribuída não há recurso.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Haverá lugar a avaliação do curso por parte dos formandos e do formador. Para tal, serão concebidos um questionário para o formador e outro para os formandos, que serão preenchidos no final do curso.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>IX - Preço do curso<br /></b></span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">A frequência do curso implica o pagamento de <b>500€ (quinhentos euros)</b>. No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de Cooperação do Camões, I.P., este custo é suportado em 50% por esta instituição, pelo que os docentes/agentes terão de pagar apenas metade do valor indicado. .</span></p> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">O pagamento poderá ser feito em 2 momentos, o primeiro no início do curso, o segundo em janeiro, através de transferência bancária. O número da conta para depósito será enviado aos candidatos que forem selecionados. Uma vez efetuado o pagamento, não há lugar a reembolso.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>X - Processo de candidatura<br /></b></span> <p><span style="color: #000000;" mce_style="color: #000000;">Os candidatos à frequência deste curso de formação a distância deverão preencher o <b>formulário</b> que está disponível na página do Centro Virtual Camões, <b>até ao dia 13 de outubro de 2013</b>, impreterivelmente.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p><mce:script type="text/javascript"><!-- document.getElementById("J#1370673525do2X0BGmkvq9B10W010781e9c").style.display = "none"; // --></mce:script></p> 2014-02-03T13:45:52+00:00 2014-02-03T13:45:52+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/portugues-para-estrangeiros-nivel-c1-2013-2014-1s-dp21.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>312_13 Português para Estrangeiros, nível C1</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Mónica Pereira<br /><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><br />Tutoras: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Ana Santos e Lúcia Mascarenhas<br /></span></span></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Camões, Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, I.P) promove o Curso de Português Língua Estrangeira, nível C1, no âmbito do seu Programa de Formação a Distância, coordenado pela Dr.ª Joana Rosário, da Divisão de Programação, Formação e Certificação, Direção de Serviços de Língua e Cultura.</span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />O Curso decorrerá exclusivamente através da plataforma de aprendizagem eletrónica disponível no Centro Virtual Camões.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Finalidade:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pretende-se divulgar a língua e a cultura portuguesas, permitindo a todos os cidadãos estrangeiros aprender Português na sua variante europeia.</span><br /><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">No final do curso, os aprendentes devem ser capazes de comunicar, oralmente e por escrito, com fluência, de forma organizada e bem estruturada, dominando mecanismos de coesão do discurso. Espera-se que os aprendentes sejam capazes de compreender textos longos e complexos, identificando sentidos implícitos. Devem ainda ser capazes de ler e interpretar de forma crítica textos literários e não literários, reconhecendo expressões idiomáticas e referências culturais.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver a sua competência comunicativa em Português europeu. Os aprendentes devem possuir um conhecimento bastante razoável da língua que se traduz em ser capaz de comunicar com alguma espontaneidade. Devem ser capazes de compreender as ideias principais em textos com alguma complexidade. Devem ser ainda capazes de comunicar, oralmente e por escrito, sobre temas variados e da atualidade.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Organização e metodologia:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso estrutura-se em doze módulos e que serão disponibilizados ao longo de doze semanas. Prevê-se que os participantes despendam cerca de oito horas por semana nas diversas atividades do curso e que consistem resumidamente em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">i) Trabalho autónomo: leitura e audição de materiais relativos aos módulos que compõem o curso; realização de diversas atividades e de exercícios gramaticais. Os alunos têm ainda a oportunidade de utilizar os recursos disponíveis no sítio do Centro Virtual Camões.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">ii) Trabalho com o tutor: cerca de 30 minutos por semana de interação oral com a tutora; interação através do fórum da plataforma acerca de dúvidas, dificuldades e outros aspetos do interesse dos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>Avaliação:</b></span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes que frequentarem com sucesso este curso será atribuído um certificado.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos participantes será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">1. Realização de, pelo menos, dez atividades de autoavaliação das doze que compõem o curso.</span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Sugerimos que os aprendentes consultem antes as referências apresentadas no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas antes de escolherem o curso que pretendem frequentar. Podem mudar de curso durante as duas primeiras semanas, se assim o entenderem ou por sugestão da tutora. Para mais informações, consultar o seguinte endereço:<br /><br /><a href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" target="_blank" title="CEFR">http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr</a></span></td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Número de participantes:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número de formandos por turma será de 25 (vinte e cinco).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Calendarização:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Inscrições: até 13 de outubro de 2013<br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pagamento da inscrição: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">de 14 a 20<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;de outubro de 2013</span></span><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Início do Curso: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">22<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;de outubro de 2013</span></span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Propina de inscrição:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O valor da propina é de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). O pagamento será feito por transferência bancária. Será enviado aos candidatos selecionados o número da conta para a qual deverá ser feita a transferência.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Seleção</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> será responsável pela seleção dos candidatos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Requisitos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos deverão possuir:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Internet;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Um computador multimédia;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Auscultadores e um microfone;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Instalação do programa Skype no computador (a instalação é gratuita a partir de <a title="Skype" href="http://www.skype.com" mce_href="http://www.skype.com" target="_blank">www.skype.com</a>);</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Certificação</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes deste curso que o frequentem com aproveitamento será atribuído um certificado de aproveitamento. Caso desejem certificar a sua proficiência em Língua Portuguesa poderão candidatar-se aos exames do Sistema de Certificação e Avaliação do Português Língua Estrangeira (CAPLE) para obtenção do Diploma Avançado de Português Língua Estrangeira (DIPLE), para o qual o curso serve de preparação.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, consulte, por favor <a title="CAPLE" href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" mce_href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" target="_blank">http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm</a>.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>312_13 Português para Estrangeiros, nível C1</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Mónica Pereira<br /><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><br />Tutoras: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Ana Santos e Lúcia Mascarenhas<br /></span></span></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Camões, Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, I.P) promove o Curso de Português Língua Estrangeira, nível C1, no âmbito do seu Programa de Formação a Distância, coordenado pela Dr.ª Joana Rosário, da Divisão de Programação, Formação e Certificação, Direção de Serviços de Língua e Cultura.</span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />O Curso decorrerá exclusivamente através da plataforma de aprendizagem eletrónica disponível no Centro Virtual Camões.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Finalidade:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pretende-se divulgar a língua e a cultura portuguesas, permitindo a todos os cidadãos estrangeiros aprender Português na sua variante europeia.</span><br /><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">No final do curso, os aprendentes devem ser capazes de comunicar, oralmente e por escrito, com fluência, de forma organizada e bem estruturada, dominando mecanismos de coesão do discurso. Espera-se que os aprendentes sejam capazes de compreender textos longos e complexos, identificando sentidos implícitos. Devem ainda ser capazes de ler e interpretar de forma crítica textos literários e não literários, reconhecendo expressões idiomáticas e referências culturais.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver a sua competência comunicativa em Português europeu. Os aprendentes devem possuir um conhecimento bastante razoável da língua que se traduz em ser capaz de comunicar com alguma espontaneidade. Devem ser capazes de compreender as ideias principais em textos com alguma complexidade. Devem ser ainda capazes de comunicar, oralmente e por escrito, sobre temas variados e da atualidade.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Organização e metodologia:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso estrutura-se em doze módulos e que serão disponibilizados ao longo de doze semanas. Prevê-se que os participantes despendam cerca de oito horas por semana nas diversas atividades do curso e que consistem resumidamente em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">i) Trabalho autónomo: leitura e audição de materiais relativos aos módulos que compõem o curso; realização de diversas atividades e de exercícios gramaticais. Os alunos têm ainda a oportunidade de utilizar os recursos disponíveis no sítio do Centro Virtual Camões.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">ii) Trabalho com o tutor: cerca de 30 minutos por semana de interação oral com a tutora; interação através do fórum da plataforma acerca de dúvidas, dificuldades e outros aspetos do interesse dos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>Avaliação:</b></span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes que frequentarem com sucesso este curso será atribuído um certificado.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos participantes será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">1. Realização de, pelo menos, dez atividades de autoavaliação das doze que compõem o curso.</span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Sugerimos que os aprendentes consultem antes as referências apresentadas no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas antes de escolherem o curso que pretendem frequentar. Podem mudar de curso durante as duas primeiras semanas, se assim o entenderem ou por sugestão da tutora. Para mais informações, consultar o seguinte endereço:<br /><br /><a href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" target="_blank" title="CEFR">http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr</a></span></td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Número de participantes:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número de formandos por turma será de 25 (vinte e cinco).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Calendarização:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Inscrições: até 13 de outubro de 2013<br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pagamento da inscrição: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">de 14 a 20<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;de outubro de 2013</span></span><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Início do Curso: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">22<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;de outubro de 2013</span></span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Propina de inscrição:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O valor da propina é de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). O pagamento será feito por transferência bancária. Será enviado aos candidatos selecionados o número da conta para a qual deverá ser feita a transferência.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Seleção</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> será responsável pela seleção dos candidatos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Requisitos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos deverão possuir:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Internet;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Um computador multimédia;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Auscultadores e um microfone;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Instalação do programa Skype no computador (a instalação é gratuita a partir de <a title="Skype" href="http://www.skype.com" mce_href="http://www.skype.com" target="_blank">www.skype.com</a>);</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Certificação</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes deste curso que o frequentem com aproveitamento será atribuído um certificado de aproveitamento. Caso desejem certificar a sua proficiência em Língua Portuguesa poderão candidatar-se aos exames do Sistema de Certificação e Avaliação do Português Língua Estrangeira (CAPLE) para obtenção do Diploma Avançado de Português Língua Estrangeira (DIPLE), para o qual o curso serve de preparação.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, consulte, por favor <a title="CAPLE" href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" mce_href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" target="_blank">http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm</a>.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> 2014-02-03T13:44:00+00:00 2014-02-03T13:44:00+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/portugues-para-estrangeiros-nivel-b2-2013-2014-1s-dp30.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>311_13 Português para Estrangeiros, nível B2</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Mónica Pereira<br /><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><br />Tutoras: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Joana Câmara e Sandra Torrado Pires<br /></span></span></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Camões, Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, I.P) promove o Curso de Português Língua Estrangeira, nível B2, no âmbito do seu Programa de Formação a Distância, coordenado pela Dr.ª Mónica Pereira, da Divisão de Programação, Formação e Certificação, Direção de Serviços de Língua e Cultura.</span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />O Curso decorrerá exclusivamente através da plataforma de aprendizagem eletrónica disponível no Centro Virtual Camões.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Finalidade:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pretende-se divulgar a língua e a cultura portuguesas, permitindo a todos os cidadãos estrangeiros aprender Português na sua variante europeia.</span><br /><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os aprendentes devem ser capazes de comunicar de forma clara e espontânea sobre assuntos relacionados com os seus centros de interesse, assim como compreender textos com alguma complexidade, explicando pontos de vistas. No final do curso, espera-se que os alunos atinjam o <b>nível B2</b> do <i>Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas</i> (<a title="QECR" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" target="_blank">QERC</a>).</span><br /><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso permite ainda promover a comunicação entre os diferentes participantes, no sentido de lhes proporcionar experiências ricas de interculturalidade.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver a sua competência comunicativa em Português europeu. Os aprendentes devem possuir um conhecimento elementar da língua que se traduz em ser capaz de produzir, oralmente e por escrito, um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares ou de interesse pessoal. Devem ainda ser capazes de compreender as questões principais de assuntos conhecidos, desde que seja usada uma linguagem clara.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Organização e metodologia:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso estrutura-se em doze módulos e que serão disponibilizados ao longo de doze semanas. Prevê-se que os participantes despendam cerca de oito horas por semana nas diversas atividades do curso e que consistem resumidamente em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">i) Trabalho autónomo: leitura e audição de materiais relativos aos módulos que compõem o curso; realização de diversas atividades e de exercícios gramaticais. Os alunos têm ainda a oportunidade de utilizar os recursos disponíveis no sítio do Centro Virtual Camões.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">ii) Trabalho com o tutor: cerca de 30 minutos por semana de interação oral com a tutora; interação através do fórum da plataforma acerca de dúvidas, dificuldades e outros aspetos do interesse dos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>Avaliação:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"></span><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">Aos participantes que frequentarem com sucesso este curso será atribuído um certificado.</span></p> <p><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">A avaliação dos participantes será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">1. Realização de, pelo menos, dez atividades de autoavaliação das doze que compõem o curso.</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"></span><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">Sugerimos que os aprendentes consultem antes as referências apresentadas no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas antes de escolherem o curso que pretendem frequentar. Podem mudar de curso durante as duas primeiras semanas, se assim o entenderem ou por sugestão da tutora. Para mais informações, consultar o seguinte endereço:<br /><br /><a target="_blank" title="CEFR" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr">http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr</a></span><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Número de participantes:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número de formandos por turma será de 25 (vinte e cinco).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Calendarização:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Inscrições: até 13 de outubro de 2013<br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pagamento da inscrição: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">de 14 a 20 de<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;outubro de 2013</span></span><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Início do Curso: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">22&nbsp;<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">de</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> outubro de 2013</span></span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Propina de inscrição:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O valor da propina é de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). O pagamento será feito por transferência bancária. Será enviado aos candidatos selecionados o número da conta para a qual deverá ser feita a transferência.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Seleção</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> será responsável pela seleção dos candidatos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Requisitos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos deverão possuir:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Internet;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Um computador multimédia;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Auscultadores e um microfone;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Instalação do programa Skype no computador (a instalação é gratuita a partir de <a title="Skype" href="http://www.skype.com" mce_href="http://www.skype.com" target="_blank">www.skype.com</a>);</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Certificação</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes deste curso que o frequentem com aproveitamento será atribuído um certificado de aproveitamento. Caso desejem certificar a sua proficiência em Língua Portuguesa poderão candidatar-se aos exames do Sistema de Certificação e Avaliação do Português Língua Estrangeira (CAPLE) para obtenção do Diploma Intermédio de Português Língua Estrangeira (DIPLE), para o qual o curso serve de preparação.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, consulte, por favor <a title="CAPLE" href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" mce_href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" target="_blank">http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm</a>.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table>

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>311_13 Português para Estrangeiros, nível B2</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Mónica Pereira<br /><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><br />Tutoras: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Joana Câmara e Sandra Torrado Pires<br /></span></span></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Camões, Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, I.P) promove o Curso de Português Língua Estrangeira, nível B2, no âmbito do seu Programa de Formação a Distância, coordenado pela Dr.ª Mónica Pereira, da Divisão de Programação, Formação e Certificação, Direção de Serviços de Língua e Cultura.</span><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />O Curso decorrerá exclusivamente através da plataforma de aprendizagem eletrónica disponível no Centro Virtual Camões.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Finalidade:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pretende-se divulgar a língua e a cultura portuguesas, permitindo a todos os cidadãos estrangeiros aprender Português na sua variante europeia.</span><br /><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os aprendentes devem ser capazes de comunicar de forma clara e espontânea sobre assuntos relacionados com os seus centros de interesse, assim como compreender textos com alguma complexidade, explicando pontos de vistas. No final do curso, espera-se que os alunos atinjam o <b>nível B2</b> do <i>Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas</i> (<a title="QECR" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" target="_blank">QERC</a>).</span><br /><br /><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso permite ainda promover a comunicação entre os diferentes participantes, no sentido de lhes proporcionar experiências ricas de interculturalidade.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver a sua competência comunicativa em Português europeu. Os aprendentes devem possuir um conhecimento elementar da língua que se traduz em ser capaz de produzir, oralmente e por escrito, um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares ou de interesse pessoal. Devem ainda ser capazes de compreender as questões principais de assuntos conhecidos, desde que seja usada uma linguagem clara.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Organização e metodologia:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso estrutura-se em doze módulos e que serão disponibilizados ao longo de doze semanas. Prevê-se que os participantes despendam cerca de oito horas por semana nas diversas atividades do curso e que consistem resumidamente em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">i) Trabalho autónomo: leitura e audição de materiais relativos aos módulos que compõem o curso; realização de diversas atividades e de exercícios gramaticais. Os alunos têm ainda a oportunidade de utilizar os recursos disponíveis no sítio do Centro Virtual Camões.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">ii) Trabalho com o tutor: cerca de 30 minutos por semana de interação oral com a tutora; interação através do fórum da plataforma acerca de dúvidas, dificuldades e outros aspetos do interesse dos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>Avaliação:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"></span><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">Aos participantes que frequentarem com sucesso este curso será atribuído um certificado.</span></p> <p><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">A avaliação dos participantes será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">1. Realização de, pelo menos, dez atividades de autoavaliação das doze que compõem o curso.</span><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"></span><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;">Sugerimos que os aprendentes consultem antes as referências apresentadas no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas antes de escolherem o curso que pretendem frequentar. Podem mudar de curso durante as duas primeiras semanas, se assim o entenderem ou por sugestão da tutora. Para mais informações, consultar o seguinte endereço:<br /><br /><a target="_blank" title="CEFR" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr">http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr</a></span><span mce_style="color: #333333;" style="color: #333333;"></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Número de participantes:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número de formandos por turma será de 25 (vinte e cinco).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Calendarização:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Inscrições: até 13 de outubro de 2013<br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pagamento da inscrição: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">de 14 a 20 de<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">&nbsp;outubro de 2013</span></span><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Início do Curso: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">22&nbsp;<span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">de</span><span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;"> outubro de 2013</span></span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Propina de inscrição:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O valor da propina é de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). O pagamento será feito por transferência bancária. Será enviado aos candidatos selecionados o número da conta para a qual deverá ser feita a transferência.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Seleção</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> será responsável pela seleção dos candidatos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Requisitos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos deverão possuir:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Internet;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Um computador multimédia;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Auscultadores e um microfone;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Instalação do programa Skype no computador (a instalação é gratuita a partir de <a title="Skype" href="http://www.skype.com" mce_href="http://www.skype.com" target="_blank">www.skype.com</a>);</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Certificação</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes deste curso que o frequentem com aproveitamento será atribuído um certificado de aproveitamento. Caso desejem certificar a sua proficiência em Língua Portuguesa poderão candidatar-se aos exames do Sistema de Certificação e Avaliação do Português Língua Estrangeira (CAPLE) para obtenção do Diploma Intermédio de Português Língua Estrangeira (DIPLE), para o qual o curso serve de preparação.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, consulte, por favor <a title="CAPLE" href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" mce_href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" target="_blank">http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm</a>.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> 2014-02-03T13:19:56+00:00 2014-02-03T13:19:56+00:00 http://cvc.instituto-camoes.pt/arquivo-2013-2014/portugues-para-estrangeiros-nivel-b1-2013-2014-1s-dp25.html Cláudio Vinagre cvinagre@instituto-camoes.pt

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>310_13 Português para Estrangeiros, nível B1</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Mónica Pereira</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Tutoras:<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"> Ana Santos, Joana Câmara, Lúcia Mascarenhas, Sandra Torrado Pires</span></span></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Instituto Camões vai promover o nível B1 do Curso de Português Língua Estrangeira, no âmbito do seu <i>Programa de Formação a Distância</i>, coordenado pela Dr.ª Mónica Pereira, da Divisão de Programação, Certificação e Formação do Camões, I.P.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso decorrerá exclusivamente através da plataforma de aprendizagem eletrónica disponível no Centro Virtual do <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Finalidade:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Tendo em conta que se trata de um curso a distância, pretende-se dar a oportunidade a todos os cidadãos estrangeiros de aprender Português, conhecer Portugal e a sua cultura, atingindo públicos-alvo que de outro modo estariam impossibilitados de o fazer.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">É também finalidade deste curso estimular a comunicação entre os diversos participantes, no sentido de proporcionar experiências de interculturalidade.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Espera-se que os alunos, no final do Curso, atinjam o <b>nível B1</b> do <i>Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas </i>(<a title="QECR" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" target="_blank">QECR</a>).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver a sua competência comunicativa em Português e que possuam da língua um conhecimento elementar que se traduz em ser capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre questões familiares ou de interesse pessoal.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Organização e metodologia:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso estrutura-se em 14 módulos semanais.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Prevê-se que os participantes despendam 8 horas por semana nas diversas atividades do curso:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">i) Trabalho autónomo: Leitura e escuta de materiais relativos aos módulos que compõem o curso; execução de tarefas e exercícios vários, incluindo gramaticais, do manual ou de outros colocados na plataforma.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">ii) Trabalho com o tutor: 30 minutos por semana de interação oral com o respetivo tutor; interação através do fórum da plataforma acerca de dúvidas, dificuldades e outros aspetos do interesse dos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>Avaliação:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes que frequentarem com sucesso este curso será atribuído um certificado.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos participantes será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">1. Realização de trabalhos ou testes para cada módulo que compõem o curso;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">2. Participação em <i>chats</i> e fóruns;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">3. Trabalho final que implicará a aquisição de conhecimentos relativos a todos os módulos do curso em interação com outros conhecimentos já adquiridos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Número de participantes:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número de formandos por turma será de 25 (vinte e cinco).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Calendarização:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Inscrições: até 13 de outubro de 2013<br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pagamento da inscrição: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">de 14 a 20 de <span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">outubro</span>&nbsp;de 2013</span><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Início do Curso: 22<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">&nbsp;de <span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">outubro</span>&nbsp;de 2013</span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Propina de inscrição:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O valor da propina é de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). O pagamento será feito por transferência bancária. Será enviado aos candidatos selecionados o número da conta para a qual deverá ser feita a transferência.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Seleção</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> será responsável pela seleção dos candidatos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Requisitos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos deverão possuir:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Internet;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Um computador multimédia;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Auscultadores e um microfone;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Instalação do programa Skype no computador (a instalação é gratuita a partir de <a title="Skype" href="http://www.skype.com" mce_href="http://www.skype.com" target="_blank">www.skype.com</a>);</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. O manual <i>Português XXI</i>, nível 3 (livro do aluno, caderno de exercícios e o CD áudio).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />Haverá 20% de desconto na compra do referido material à Editora Lidel.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, contacte, por favor, <a title="Lidel" href="mailto:depinternacional@lidel.pt" mce_href="mailto:depinternacional@lidel.pt" target="_blank">depinternacional@lidel.pt</a>.<a title="Lidel" href="mailto:depinternacional@lidel.pt" mce_href="mailto:depinternacional@lidel.pt" target="_blank"><br /></a></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os contactos com a editora deverão ser feitos pelos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Certificação</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os participantes deste curso que desejem certificar a sua proficiência em Língua Portuguesa poderão candidatar-se aos exames do Sistema de Certificação e Avaliação do Português Língua Estrangeira (SCAPLE) para obtenção do Diploma Intermédio de Português Língua Estrangeira (DIPLE).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, consulte, por favor <a title="CAPLE" href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" mce_href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" target="_blank">http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm</a>.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p><mce:script type="text/javascript"><!-- document.getElementById("J#1370980062J8405MM06sW122c2da03").style.display = "none"; // --></mce:script></p>

<table style="width: 900px;" border="0"> <tbody> <tr> <td> <table border="0" cellpadding="6" cellspacing="6"> <tbody> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #993300;" mce_style="color: #993300;"><b><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Formação a distância - Camões, Instituto da Cooperação e da Língua</span><br /></b></span></p> <p><span style="color: #a61d21; font-size: 11pt;" mce_style="color: #a61d21; font-size: 11pt;"><b>310_13 Português para Estrangeiros, nível B1</b></span></p> <b><span style="color: #a61d21;" mce_style="color: #a61d21;">2013-2014 | 1.º Semestre<br /></span><br /></b></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Coordenação:</span> Mónica Pereira</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;">Tutoras:<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"> Ana Santos, Joana Câmara, Lúcia Mascarenhas, Sandra Torrado Pires</span></span></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Instituto Camões vai promover o nível B1 do Curso de Português Língua Estrangeira, no âmbito do seu <i>Programa de Formação a Distância</i>, coordenado pela Dr.ª Mónica Pereira, da Divisão de Programação, Certificação e Formação do Camões, I.P.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso decorrerá exclusivamente através da plataforma de aprendizagem eletrónica disponível no Centro Virtual do <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span></span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7" valign="top"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor001"></a><b>Finalidade:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Tendo em conta que se trata de um curso a distância, pretende-se dar a oportunidade a todos os cidadãos estrangeiros de aprender Português, conhecer Portugal e a sua cultura, atingindo públicos-alvo que de outro modo estariam impossibilitados de o fazer.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">É também finalidade deste curso estimular a comunicação entre os diversos participantes, no sentido de proporcionar experiências de interculturalidade.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Espera-se que os alunos, no final do Curso, atinjam o <b>nível B1</b> do <i>Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas </i>(<a title="QECR" href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" mce_href="http://europass.cedefop.europa.eu/pt/resources/european-language-levels-cefr" target="_blank">QECR</a>).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor002"></a><b>Público-alvo</b></span><b>:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O Curso destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver a sua competência comunicativa em Português e que possuam da língua um conhecimento elementar que se traduz em ser capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre questões familiares ou de interesse pessoal.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor003"></a></span><b>Organização e metodologia:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O curso estrutura-se em 14 módulos semanais.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Prevê-se que os participantes despendam 8 horas por semana nas diversas atividades do curso:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">i) Trabalho autónomo: Leitura e escuta de materiais relativos aos módulos que compõem o curso; execução de tarefas e exercícios vários, incluindo gramaticais, do manual ou de outros colocados na plataforma.</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">ii) Trabalho com o tutor: 30 minutos por semana de interação oral com o respetivo tutor; interação através do fórum da plataforma acerca de dúvidas, dificuldades e outros aspetos do interesse dos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor004"></a></span><b>Avaliação:</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Aos participantes que frequentarem com sucesso este curso será atribuído um certificado.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">A avaliação dos participantes será feita com base em:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">1. Realização de trabalhos ou testes para cada módulo que compõem o curso;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">2. Participação em <i>chats</i> e fóruns;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">3. Trabalho final que implicará a aquisição de conhecimentos relativos a todos os módulos do curso em interação com outros conhecimentos já adquiridos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor005"></a></span><b>Número de participantes:</b><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O número de formandos por turma será de 25 (vinte e cinco).</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor006"></a></span><b>Calendarização:</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Inscrições: até 13 de outubro de 2013<br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Pagamento da inscrição: <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">de 14 a 20 de <span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">outubro</span>&nbsp;de 2013</span><br /></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Início do Curso: 22<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">&nbsp;de <span style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;" mce_style="color: #333333; background-color: #f7f7f7;">outubro</span>&nbsp;de 2013</span><br /></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor007"></a></span><b>Propina de inscrição:</b><br /></span></p> <span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O valor da propina é de <b>320 EUR</b> (trezentos e vinte euros). O pagamento será feito por transferência bancária. Será enviado aos candidatos selecionados o número da conta para a qual deverá ser feita a transferência.</span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">De acordo com o regulamento da formação a distância, o Camões, I.P. reserva-se o direito de cancelar os cursos que, à data de início, não tenham o número mínimo de inscrições necessárias à sua realização, o qual corresponde às vagas definidas na publicitação do curso. O Camões, I.P. procederá à devolução do pagamento já efetuado por formandos de cursos nessa situação.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor008"></a></span><b>Seleção</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">O&nbsp;<span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Camões, I.P.</span> será responsável pela seleção dos candidatos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"> <p><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor009"></a></span><b>Requisitos</b></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os candidatos deverão possuir:</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Internet;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Um computador multimédia;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Auscultadores e um microfone;</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. Instalação do programa Skype no computador (a instalação é gratuita a partir de <a title="Skype" href="http://www.skype.com" mce_href="http://www.skype.com" target="_blank">www.skype.com</a>);</span></p> <p style="margin-left: 30px;" mce_style="margin-left: 30px;"><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">. O manual <i>Português XXI</i>, nível 3 (livro do aluno, caderno de exercícios e o CD áudio).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;"><br />Haverá 20% de desconto na compra do referido material à Editora Lidel.</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, contacte, por favor, <a title="Lidel" href="mailto:depinternacional@lidel.pt" mce_href="mailto:depinternacional@lidel.pt" target="_blank">depinternacional@lidel.pt</a>.<a title="Lidel" href="mailto:depinternacional@lidel.pt" mce_href="mailto:depinternacional@lidel.pt" target="_blank"><br /></a></span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os contactos com a editora deverão ser feitos pelos participantes.</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="height: 5px;">&nbsp;</td> </tr> <tr> <td bgcolor="#F7F7F7"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><span style="color: #c10027;" mce_style="color: #c10027;"><a name="anchor010"></a></span><b>Certificação</b></span> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Os participantes deste curso que desejem certificar a sua proficiência em Língua Portuguesa poderão candidatar-se aos exames do Sistema de Certificação e Avaliação do Português Língua Estrangeira (SCAPLE) para obtenção do Diploma Intermédio de Português Língua Estrangeira (DIPLE).</span></p> <p><span style="color: #333333;" mce_style="color: #333333;">Para mais informações, consulte, por favor <a title="CAPLE" href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" mce_href="http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm" target="_blank">http://www.fl.ul.pt/unidades/centros/caple/principla_en_htm</a>.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p><mce:script type="text/javascript"><!-- document.getElementById("J#1370980062J8405MM06sW122c2da03").style.display = "none"; // --></mce:script></p>