Dissertações e Teses

Dissertações e Teses

Documents

O uso de estratégias de aprendizagem e a competência oral entre alunos do nível A1.2

O uso de estratégias de aprendizagem e a competência oral entre alunos do nível A1.2

Laura Cardoso Baptista
Orientadoras: Professora Doutora Isabel Margarida Ribeiro de Oliveira Duarte e Professora Doutora Ângela Cristina Ferreira de Carvalho

Relatório realizado no âmbito do Mestrado em Português Língua Segunda / Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2016

O processo de revisão da escrita em português língua estrangeira: propostas didácticas para o tratamento do erro

O processo de revisão da escrita em português língua estrangeira: propostas didácticas para o tratamento do erro

Raquel João de Almeida Santos Gonçalves Carinhas
Orientadora: Professora Doutora Rosa Bizarro

2º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2012

“Pobre não fala português” – análise etnográfica da Política e Planificação Linguística em Cabo Verde

“Pobre não fala português” – análise etnográfica da Política e Planificação Linguística em Cabo Verde

Luís Filipe Martins Rodrigues
Orientadora: Doutora Isabel Margarida Duarte

2º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2014

O Relato de Discurso no Ensino do PLE: um Caso em Estudo

O Relato de Discurso no Ensino do PLE: um Caso em Estudo

Natália Maria Carvalho Monteiro
Orientadora: Professora Doutora Maria de Fátima Henriques da Silva

Relatório Final de Estágio apresentado à Faculdade de Letras da Universidade do Porto para obtenção do grau de Mestre em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2014

Português Língua de Herança: Da Teoria à Prática

Português Língua de Herança: Da Teoria à Prática

Sofia Maria de Carvalho Campos Duarte Soares
Orientadora: Isabel Margarida Duarte

2º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2012

O relato de discurso como estratégia de desenvolvimento da competência oral em PLE

O relato de discurso como estratégia de desenvolvimento da competência oral em PLE

Alexandra Sofia Meireles Ferreira
Orientadora: Professora Doutora Maria de Fátima Henriques da Silva

Dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2015

Compreensão oral em aulas de PLE: contributos para atividades no nível C

Compreensão oral em aulas de PLE: contributos para atividades no nível C

Maria Teresa Sousa Bagão
Orientadora: Professora Doutora Isabel Margarida Duarte

2.º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2013-2014

Política e planeamento linguístico da língua portuguesa na Namíbia: perspetivas de futuro

Política e planeamento linguístico da língua portuguesa na Namíbia: perspetivas de futuro

Sofia Castro Oliveira
Orientador: Professor Doutor Mário José Filipe da Silva

Dissertação de Mestrado em Português Língua Não Materna
Universidade Aberta
2015

La adquisición de la competencia traductora portugués-español: un estudio en torno a los falsos amigos

La adquisición de la competencia traductora portugués-español: un estudio en torno a los falsos amigos

Gisela Massana Roselló
Dirigida por: Dra. Amparo Hurtado Albir, Dr. Wilhelm Neunzig

Tesis doctoral
Amb el suport del Departament de Traducció e d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental de la Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra, 2016

La Náusea literaria contemporánea en Clarice Lispector

La Náusea literaria contemporánea en Clarice Lispector

Doctoranda: Carolina Hernández Terrazas
Directora: Doctora Elena Losada Soler

Tesis para optar al título de Doctora
Universitat de Barcelona
2008

Des-Dobra: re-visão e tradução: a construção da poetisa em Adília Lopes

Des-Dobra: re-visão e tradução: a construção da poetisa em Adília Lopes
Des-Pliegue: re-visión y traducción La construcción de la poetisa en Adília Lopes

Sónia Rita Cardoso Melo
Diretora: Dra. Elena Losada Soler

Tesi doctoral | Departement de Filologia Romànica | Programa de Doctorat EEES: Construcció i Representació de Identitats Culturals
Universitat de Barcelona
2015

Fernando Pessoa: Irrealidad, escritura y desasosiego

Fernando Pessoa: Irrealidad, escritura y desasosiego

Diego Giménez
dirigida por
Elena Losada e Isabel Soler

Tesis para la obtención del grado de doctor por el Programa Construcción y Representación de Identidades Culturales de la Universidad de Barcelona
Barcelona / Coímbra 2014

Materiais para o ensino do português como língua estrangeira: uma proposta de aprendizagem baseada em tarefas

Materiais para o ensino do português como língua estrangeira: uma proposta de aprendizagem baseada em tarefas
Ana Catarina Leiria de Mendonça Coutinho de Castro

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Didática das Línguas Estrangeiras

Orientadores: Professor Doutor Carlos Ceia e Professor Doutor Paulo Osório

Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Lisboa, 2015

 

Aporte de inmigrantes portugueses al desarrollo cultural del departamento de Salto

Aporte de inmigrantes portugueses al desarrollo cultural del departamento de Salto
Jessica Rodríguez Frola

 

Monografía final – Licenciatura en Ciencias Sociales

Profesor tutor: Dr. Gabriel Ríos Gonçálves

Universidad de la República – Regional Norte
Facultad de Ciencias Sociales
Salto, 2014

Estudo comparativo entre o perfil linguístico do falante urbano do Lubango e do Huambo e suas implicações no ensino do Português

Estudo comparativo entre o perfil linguístico do falante urbano do Lubango e do Huambo e suas implicações no ensino do Português

Arsénio da Silva Cruz

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Estudos Portugueses/Especialidade Ensino de Português

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa

 

Avaliação da presença dos principais vultos da cultura

Avaliação da presença dos principais vultos da cultura
Nuno Miguel Carlos Henriques

Dissertação de mestrado em Ciências da Informação e da Documentação
Universidade Católica Portuguesa, Centro Regional de Braga, Faculdade de Filosofia
Braga, Setembro de 2010

A aquisição por falantes de PELNM dos aspectos verbais expressos pelos Prét.Perf. e Imperf.

A aquisição por falantes de Português Europeu língua não materna dos aspectos verbais expressos pelos Pretérito Perfeito e Imperfeito
Isabel Leiria


Dissertação de Mestrado em Linguística Portuguesa Descritiva.
Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras
Lisboa, 1991

O Ensino Português em França: o caso do Liceu Internacional de Saint-Germain-en-Laye

O Ensino Português em França: o caso do Liceu Internacional de Saint-Germain-en-Laye
Maria Madalena D'Orey


Dissertação para a obtenção de grau de Mestre em ensino de Português como Língua Segunda / Língua Estrangeira.
Universidade Nova de Lisboa - FCSH - Departamento de Estudos Portugueses
Lisboa, Agosto de 2008

O Ensino do Português L2 no Senegal

O Ensino do Português L2 no Senegal. Contributo para a compreensão do ensino-aprendizagem do Português no Estrangeiro
Samba Ndiaye


Dissertação de Mestrado sob a orientação do Professor Doutor José António Brandão Soares de Carvalho
Universidade do Minho
Julho 2006

A Dimensao Cultural da Politica Externa Portuguesa: da Década de 90 à Actualidade

A Dimensão Cultural da Política Externa Portuguesa: da Década de 90 à Actualidade
Ana Filipa Teles


Dissertação para a obtenção de grau de Mestre em ensino de Português como Língua Segunda / Língua Estrangeira.
Universidade Nova de Lisboa - FCSH - Departamento de Estudos Portugueses Lisboa, Maio de 2009

Seja bem-vindo/a à Biblioteca Digital Camões!

A disponibilização de um conjunto de textos e documentos de grande relevância cultural e linguística insere-se na missão do Instituto Camões: A promoção da língua e cultura portuguesas, de que se vem ocupando desde 1929.

A Biblioteca Digital Camões pretende fazer chegar o Português a um universo cada vez mais amplo de falantes e estudantes do Português. Nos próximos meses receberá novos e diversificados parceiros, que a enriquecerão com as suas contribuições e cooperarão na preparação do Instituto Camões para o Séc. XXI.

Todas as obras estão em formato pdf. Se não tiver o programa «Adobe Reader» instalado no seu computador, deverá fazê-lo clicando na imagem.

Get Adobe Reader

PARCEIROS INSTITUCIONAIS