NÍVEL DE REFERÊNCIA

B2 a C2

PREPARAÇÃO

Selecione na imprensa alguns anúncios publicitários a diferentes produtos.

DESENVOLVIMENTO

Distribua os anúncios e peça aos alunos para os fazerem circular entre eles. Suscite uma troca de impressões sobre aspetos semelhantes / aspetos diferentes naqueles textos publicitários. Conduza a discussão de forma a acentuar as características da linguagem publicitária que concretizam a função persuasiva.
Explique a atividade: em grupo, a partir de uma das publicidades visionadas, os alunos vão fazer o anúncio a um produto concorrente. O objetivo é fazer um anúncio “mais forte”.
Acompanhe o trabalho dos alunos de forma a que a discussão no seio dos grupos incida sobre o modo de anunciar o produto.
No final, cada grupo apresenta o trabalho. Os restantes grupos funcionam como júri, devendo a discussão em cada caso orientar-se para saber se os anúncios apresentados são de facto “mais fortes” em termos de persuasão face aos anúncios já existentes.