NÍVEL DE REFERÊNCIA

C1

PREPARAÇÃO

Prepare cópias de duas notícias (procure na imprensa ou na Internet – veja exemplo) que relatem histórias verdadeiras mas em cuja veracidade, à primeira vista, seria difícil acreditar.

DESENVOLVIMENTO

Divida o grupo ao meio e distribua as notícias – metade lê a notícia A, a outra metade a notícia B.
Seguidamente, forme pares de alunos segundo o esquema das notícias que leram (A+B). Cada elemento resumirá a história que leu, podendo colocar perguntas depois sobre a outra história.
Em grande grupo, conte você mesmo(a) de forma resumida uma história de que tenha conhecimento e responda às questões dos estudantes sobre a mesma, alargando a narrativa. Peça seguidamente aos alunos que contem eles próprios outros “casos” e encoraje as questões que levem à expansão da narrativa.
Termine com a “eleição” do caso/história mais insólita.