Como espaço não formal de aprendizagem, o museu pode ser um instrumento privilegiado de complemento curricular. Mas as aprendizagens que os visitantes ? em particular, estudantes ? podem efectuar em espaços não formais como os museus são diferentes das efectuadas na escola. Os conteúdos de um museu podem não corresponder aos tópicos dos curricula escolares, já que se trata de uma instituição que tem responsabilidades para com públicos muito diversificados.

(http://www.museu-de-ciencia.ul.pt/mc/ser/ser_linhasor.html)