Imagens do (ensino) Português no Estrangeiro Trata-se de um projeto de investigação-ação na área da formação contínua de professores, cujo desenvolvimento está a cargo da Coordenação de Ensino Português na Alemanha em colaboração com a Coordenação de Ensino do Reino Unido. O projeto compreende duas fases: A fase de diagnóstico das necessidades de formação e de intervenção A fase de construção de um percurso formativo, orientado para os professores e leitores, adaptado aos resultados obtidos e com vista à intervenção pedagógico didática junto dos diferentes públicos. Uma das atividades centrais da fase de diagnóstico foi a realização de questionários que se destinam a obter as representações do Português de diferentes públicos que com ele se relacionam enquanto Língua Materna, Língua Estrangeira ou Língua Herança (professores e leitores, aprendentes, pais e encarregados de educação, públicos do processo de ensino-aprendizagem do Português em diferentes contextos), bem como as características e particularidades dos povos lusófonos.   A fase de realização de questionários terminou a 31/12/2011. Agradecemos a sua participação.